连减的简便计算

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6、简便计算总复习教学设计,简便计算,总复习教学设计教学目标,1,进一步理解,掌握已学的运算定律及相关计算题的结构特征,2,会比较熟练地应用已学的运算定律和规律进行正确的简便计算,培养学生合理,灵活的计算能力,3,通过复习培养学生仔细观察,认真。

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8、简便计算教案简便计算教案教学目标一,知识与技能,结合学生已有的知识经验和具体情境,理解加法交换律和结合律,乘法交换律和结合律的意义,能运用加法交换律和结合律,乘法交换律和结合律进行简便计算,二,过程与方法1,在具体探索过程中,了解加法交换律。

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20、教学内容,人民教育出版社四年级下册P39简便计算例1教学目标,1,掌握减法运算中常用的简便计算的方法,2,能根据具体情况,选择合适的算法,发展灵活思维的能力,教学重点,掌握减法运算中常用的简便计算的方法,教学难点,根据实际情况和数据特点灵活。