两条直线的 夹角ppt课件

1、第十一章坐标平面上的直线,11,3,1两条直线的位置关系,11,3,2两条直线的位置关系,两条直线的夹角,一,两条直线的夹角,规定,两条相交直线构成的,相交直线的夹角,四个角中的锐角或直角,平行或重合直线的夹角,规定,夹角为0,即较小的角。

2、第五章相交线与平行线复习,相交线与平行线复习ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5人教版,相交线与平行线复习ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5人教版,基础大训练,两条直线的位置关系有相交,平行,1,在。

3、2,1,2空间中直线与直线之间的位置关系,教学目的,1,会判断两条直线的位置关系,学会用图形语言,符号语言表示三种位置关系,2,理解公理四,并能运用公理四证明线线平行,3掌握空间两直线的位置关系,掌握异面直线的概念,会用反证法和异面直线的判。

4、两条直线的,夹角,定义1：当两条直线相交时，我们称不大 于直角的角叫做两条直线所成的角，简称夹角， 记为；当两条直线平行或重合 时，两直线的夹角0。,因此的取值范围是,l1,l2,请同学们看演示，理解直线到直线的角的定义。,定义2：若直线l。

5、2,1,1平面,1,ppt课件,长方体的面给我们以平面的印象,生活中常见的如黑板,平整的操场,桌面,平静的湖面等等,都给我们以平面的印象,实物引入,揭示课题,2,ppt课件,观察活动室里的地面,它呈现出怎样的形象,实例引入,观察,3,ppt。

6、2,1,1两条直线的位置关系,北师大版七年级下册第二章相交线与平行线,在具体的现实情境中,了解同一平面内两条直线的位置关系是平行和相交,理解对顶角,余角,补角等概念,探索并掌握对顶角相等,同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等的性质,体。

7、空间点,直线,平面之间的位置关系,课件,主要内容,空间中直线与直线之间的位置关系,空间中直线与平面之间的位置关系,平面,课件,平面,课件,构成图形的基本元素,点,线,面,点无大小,线无粗细,面无厚薄,课件,点,直线,平面,可无限延伸的,平面。

8、11,3,2,两条直线的夹角教学目标设计理解直线夹角公式的推导,能正确使用夹角公式求两条直线的夹角,进一步理解运用平行,垂直,夹角等概念求直线方程的一般方法,通过两条直线夹角公式的推导,形成运用数形结合,分类讨论的思想解决问题的能力教学重点。

9、两条直线的,夹角,定义1：当两条直线相交时，我们称不大 于直角的角叫做两条直线所成的角，简称夹角， 记为；当两条直线平行或重合 时，两直线的夹角0。,因此的取值范围是,l1,l2,请同学们看演示，理解直线到直线的角的定义。,定义2：若直线l。

10、空间中直线与直线的位置关系,判断下列命题对错,1,如果一条直线上有一个点在一个平面上,则这条直线上的所有点都在这个平面内,2,将书的一角接触课桌面,这时书所在平面和课桌所在平面只有一个公共点,3,四个点中如果有三个点在同一条直线上,那么这四。

11、两条直线的夹角,零陵中学邵伟,一,复习,判断下列各组直线的位置关系,若相交并求出其交点,图,图,图和图可用哪个角表示两直线的夹角,两条相交直线的夹角,两条相交直线所成的锐角或直角称为两条相交直线的夹角,平面上两条直线夹角的范围,二,两直线夹。

12、舅河拇饥居佩衅监起榨烷蛹稽冕汞烟苏垂悠榔豫哗讶员瞪码衰唾泣挂疼洗李吉林垂直与平行PPT课件,副本李吉林垂直与平行PPT课件,副本,在纸上任意画出两条直线,会有哪几种情况,栓备沪席劣粹渺榴步旗衰屋醒跳掉私骇块窟缨始警榨寸呐虑昌霓计灵抉坝李吉林。

13、平行与垂直,平行与垂直,1,t课件,直线,可以向两端无限延长,2,t课件,同学们，老师这里有张白纸，大家现在眼睛闭上听老师说话，看谁的想象力最强。,这张白纸，无限扩大，越来越大，在这个无限大的平面上，划过一条直线，又划过另一条直线。现在想一。

14、2,1,2空间中直线与直线之间的位置关系,教学目的,1,会判断两条直线的位置关系,学会用图形语言,符号语言表示三种位置关系,2,理解公理四,并能运用公理四证明线线平行,3掌握空间两直线的位置关系,掌握异面直线的概念,会用反证法和异面直线的判。

15、5,2,2平行线的判定,1,1,ppt课件,学习目标,1,掌握平行线的三种判定方法,并会运用所学方法来判断两条直线是否平行,2,会根据判定方法进行简单的推理并学会用数学符号写出简单的推理过程,3,体会数学中的转化思想,2,ppt课件,重点。

16、第十一章坐标平面上的直线,11,3,2两条直线的位置关系,11,3,3两条直线的位置关系,两条直线的夹角,回顾,两条直线的夹角公式是什么,1,两条直线夹角的取值范围是,2,两条直线垂直的充要条件是什么,一,两条直线垂直,续,当两条直线的夹角。

17、本章内容,2,1空间点,直线,平面之间的位置关系,2,2直线,平面平行的判定及其性质,2,3直线,平面垂直的判定及其性质,第二章小结,1,PPT课件,第二章,点,直线,平面之间的位置关系,立体几何,2,PPT课件,2,3直线,平面垂直的判定。

18、2,1两条直线的位置关系,第1课时,北师大版七年级数学下册,第二章相交线与平行线,粒很砰学舵任歼梦副招享匹臂俯棉滥蝉庚支伴亭昭皮孙茵华娱聚鲁撒畦窍北师大版七年级数学下册课件,2,1两条直线的位置关系,第1课时,课件,18张PPT,北师大版七。

19、平行与垂直课件公开课1,平行与垂直课件公开课1,直线,可以向两端无限延长,2,精选课件,直线 可以向两端无限延长4精选课件,同学们，老师这里有张白纸，大家现在眼睛闭上听老师说话，看谁的想象力最强。,这张白纸，无限扩大，越来越大，在这个无限大。

20、新课导入,同一平面内的直线有哪些位置关系,回顾旧知,1,ppt课件,如何判断两直线相交,两直线有公共交点,如何判断两直线平行,两直线在同一平面,且无公共交点,2,ppt课件,2,1,2空间中直线与直线之间的位置关系,3,ppt课件,学习目标。