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7、1,数学 选修23 第一章计数原理 教材分析,2,教 学 分 析 提 纲一本章地位与作用二本章的变化之处三本章内容与要求四具体的教学分析五教学的注意问题,3,一本章地位与作用,计数原理是数学的重要研究对象,分类加法计数原理分步乘法计数原理是。
8、,本教学设计分五部分,人教版高中数学选修23第一章第一节;分类加法计数原理与分步乘法计数原理定义及其简单应用。,分类加法计数原理与分步乘法计数原理,是算数中的加法和乘法的一种特殊推广;这两个原理是解决计数问题的最基本最重要的方法,故常常被称。
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10、人教高中数学选修2,3计数原理学案设计第一课时分类加法计数原理温故知新学习目标课前思索我们常用的加法是计数最基本的技巧,这种技巧经过推广就是将要学习的分类加法计数原理,那么这个原理是怎样的呢,理解分类加法计数原理,特别是该原理成立的前提条件。
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13、人教A版,本课件为,逐字编辑,课件,使用时欲修改课件,请双击对应内容,即可进入可编辑状态,在此状态下,如果有的公式双击后无法用公式编辑器编辑,请选中此公式,点击右键,切换域代码,即可进行编辑,修改后再点击右键,切换域代码,即完成修改,如有疑。
14、1.1 两个基本计数原理,选修23 第一章 计数原理,问题一:从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,一天中,火车有3班,汽车有2班那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法,因为一天中乘火车有3种走法,乘汽车有2种走法,。
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16、两个基本计数原理,问题1,某旅游公司有2辆大巴,3辆中巴,下午需派2辆车去机场接客人,你看有几种派车方案,问题2,若派一辆大巴,一辆中巴接人,有几种派车方案,问题5,问题相似,但方案却不一样,为什么会不同,问题3,从甲地到乙地有3条公路,2。
17、1,1两个基本计数原理,二,什么是分类计数原理,什么是分步计数原理,应用这两个原理时应注意什么问题,分类计数原理,加法原理,做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,在第n类办法中。
18、世界杯足球赛共有32个队参赛它们先分成8个小组进行循环赛,决出16强,这16个队按确定的程序进行淘汰赛后,最后决出冠亚军,此外还决出了第三第四名问一共安排了多少场比赛前4名有多少不同的结果,实际问题,要回答这个问题,就要用到排列组合的知识在。
19、1.1 基本计数原理,问题1.某旅游团从南京到上海,可以乘汽车,也可以乘火车,假定汽车每日有3班,火车每日有2班,那么一天中从南京到上海共有多少种不同的走法,上海,宁波,上海,5,32,分类加法计数原理 幻灯片 4,做一件事,完成它有n类办。
20、1,1两个基本计数原理,二,什么是分类计数原理,什么是分步计数原理,应用这两个原理时应注意什么问题,分类计数原理,加法原理,做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,在第n类办法中。