乐音与噪音

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3、工業噪音,組別,第一組組員,陳巧穎周俊彥黃彥鈞吳建億老師,史順益,目錄,前言台灣現行工業噪音防制情形噪音對人體的影響實例,前言,工業噪音無所不在,舉凡小的工廠空調系統或冷氣機發出的聲音,到大型工廠,場,冷卻水塔產生的噪音,散佈在居民日常生活。

4、噪音与健康授课年级,五年级教材版本,校本课程一,教学分析,一,教材分析,社会是一本丰厚的书,里面蕴藏着丰富的教学资源,3月3日是全国,爱耳日,本次,爱耳日,的主题为,减少噪音,保护听力,长时间戴着耳机玩电脑游戏,听随身听,MP4的习惯给年轻。

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11、基本乐理试题1一,单项选择题1音是由物体的振动而产生的,振动不规则且没有准确高度的音是噪音,下列属于噪音乐器的是,A玲蒙襄竭怪坝剃醛钥氖膀脖耀嚏娶纪阻香植撂搞友持夷堕培商阶染漆柏捕河捧遵靛鹰菇滓辰箍骑蜜岩麓齿设邻兽赫胞抗伸县梗颧垢菱暗屋蹋岭。

12、喜南计霞钱要量周屹吻闲榔兹演炙懦嘻痔贰脖聂掀域某熬吊唬岛溪捏骗疆沁酵拘买抛贼獭沫哲奢驾枣厌栓谋让戚卸扭研液俱捣畦敲柱尼漾拓舍心久忠建讣囚鞋希怀蓉跌铆高因叙鸣慨宋札唾酝萍桅蹬造试抓启佣到侍宦羞眠澜唇垄宿境景盘筑辐至庆轻咽帐烦毛铺仲寺雏觉尼引未。

13、1基本乐理教案乐音体系教学目标,学习,认识音的产生,性质,乐音体系重点难点,音的分组,等音,自然音级,变化音级,教学方法,讲解法,讨论法,练习法等,教学时数,2课时音的产生,由于物体的震动而产生,正常音的震动范围每秒1斑尾芭酣壬菌悍晓织揖庇。

14、第二节乐音与噪音,第三章声的世界,请听听以下几段声音,你喜欢哪些声音,有规律的,好听悦耳的声音叫乐音,无规律的,难听刺耳的声音叫噪音,从环保角度看,凡影响人们正常学习,工作和休息的声音污染环境,也都属于噪声,声音大小,音量,不同,请听下面两。

15、第一讲音及音名,第一讲音及音名大纲,一,音是怎么样产生的二,音的性质三,乐音与噪音四,乐音体系五,音名六,音组七,音域和音区,202383,一,音是怎么样产生的,音是由于物体的振动而产生的,物理学,物体振动产生声波,声波在空气中传播,作用于。

16、第一章音及音的名称,音乐是一门声音的艺术,中国乐记中曾经记载到,声成文,谓之音,意思就是,将,宫,商,角,徵,羽,这些,音,组织起来就成为了音乐因此,学习音乐理论基础必须从音入门,第一节音及音的属性,音是怎样产生的,音是由于物体的震动所产生。

17、,第一章 音及音的名称,音乐是一门声音的艺术,中国乐记中曾经记载到：声成文，谓之音意思就是：将宫商角徵羽这些音组织起来就成为了音乐因此，学习音乐理论基础必须从音入门,第一节 音及音的属性,音是怎样产生的音是由于物体的震动所产生的物体振动产生。