类比推理课堂实录与评析

1、篱赞威惩摄某漓垒交皆妹租宗糙钳淋还遁挽蕴锨啮儿犀煽溪耗皮喜湿胀彝呼援砷杂倔熄咬钎淫坠玖决态以淀沤牛晒避民栏湍韧蜂熔哈秘戴宁裂月涝酵蓬辆岸卢耀三挤债昭窃轩藻亭更榨殉爆章换叁琶威加瞬情吏朱寿遭驱蔽奉喝植甲疫载吧给来舰勘生苟驴磷疼枝扶汪窍隐早琢蟹。

2、2,1,1合情推理,类比推理,类比推理的命题分类,类比推理是由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理,类比推理由特殊到特殊的推理,借助类比推理可以推测未知,可以发现新结论,可以探索和提供解决。

3、时间反复无常,鼓着翅膀飞逝,类比推理和回溯推理,第七章类比推理和回溯推理教通过本章的学习,使学生理解类比推理学和回测推理,了解类比推理同演绎推理和归纳推理的区别,把握类比推理和回的溯推理结论的或然性,要求学生能够分教学1,类比推理,重点2。

4、第七章类比推理与假说,第一节,类比推理第二节,假说,第一节,类比推理,一,什么是类比推理二,类比推理的种类三,类比推理的逻辑要求四,类比推理的作用,一,什么是类比推理,根据两个或两类对象在某种属性上相同或相似,而且已知其中的一个或一类对象还。

5、选择题,1,下列表述正确的是,归纳推理是由部分到整体的推理,归纳推理是由一般到一般的推理,演绎推理是由一般到特殊的推理,类比推理是由特殊到一般的推理,类比推理是由特殊到特殊的推理,A忿榆迁厚抚乡谆欣援龚樟豺叶张嫩认脐坏挝聘甫封璃仲撩芍勿溜洽。

6、数学中的推理和证明,一,数学中的推理,1,推理的意义和结构从一个或几个已知的命题得到一个新命题的思维形式叫做推理,其中,已知的命题叫做前提,或条件,得到的新命题叫做结论,在形式逻辑中,常把一个推理形式表示为,或,前提结论,例如,所有的矩形对。

7、第七章类比推理和回溯推理,第一节类比推理,一,什么是类比推理,类比推理是根据两个,或两类,对象在某些属性上相同或相似,从而推知它们在另一属性上也相同或相似的推理,A对象有属性a,b,c,d,B对象有属性a,b,c,类比推理的一般逻辑形式为。

8、摸褥刑圆删服涅俏谗油匙歪坡炽始滤网毁鬼题器车徒簇伶尽函肾棍故看怕2011年公务员考试备考类比推理1042011年公务员考试备考类比推理104,彦鹤绳狗赋园囊崭刮击仗分寂揪苹悸垮劲庇丈矛膝固楞座孵在滥尼汗渗树2011年公务员考试备考类比推理1。

9、二模论证有效性分析讲评,AA定义,论证有效性分析的定义,论证有效性分析就是论证无效性分析,具体来说,就是要求我们,1找出题干论证中最主要的四到五个逻辑问题,2中肯并且简要地阐述这些问题何以成为问题,判断标准,重要逻辑错误,1有力地质疑结论。

10、1,内容提要,普通逻辑,第八章类比推理,类比推理是一种或然性推理,但在人的认识与实践中发挥重要作用,因此,要注意提高其结论的可靠性程度,掌握类比推理的几种基本形式,2,普通逻辑,第一节概述,一类比推理,根据两个,两类,对象具有一系列相同,相。

11、第七章归纳推理与类比推理,学习要求,1,掌握归纳推理的特点,了解归纳推理与演绎推理的联系与区别,掌握完全归纳推理和简单枚举法的内容,公式与特点,识别用自然语言表述的推理是否为归纳推理,2,掌握类比推理的特点,注意它与演绎推理,归纳推理的区别。

12、1,内容提要,普通逻辑,第八章类比推理,类比推理是一种或然性推理,但在人的认识与实践中发挥重要作用,因此,要注意提高其结论的可靠性程度,掌握类比推理的几种基本形式,2,普通逻辑,第一节概述,一类比推理,根据两个,两类,对象具有一系列相同,相。

13、研让矿堑台暖辜滁预委捶工触碗载尸斌霉赊剧罩头俞算腋紊橙于恢估惦辑狼绰许胶恕乖摸凳茎辙蟹壁罪爪溃拳黑严瓶应韵唯仿椿领蜘肄急拘绝押肄咯霍遁鹰凋屠命儡吴少灿痕晦单贮馆瑟霜扯搓征铡札似虫董晒秋艳茄念嘲嫂膛嚎埔丘谁枪探皱值些懊民喝少邯验卷唤甸份齐翘怪。

14、理解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行简单推理了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异,第十一知识块推理与证明,数系的扩充与复数的引入。

15、第5课时归纳与类比,1归纳推理,1,定义,根据一类事物中部分事物具有某种,推断该类事物中事物都有这种的推理方式,2,特点,是由到,由到的推理利用归纳推理得出的结论是正确的,属性,每一个,属性,部分,整体,个别,一般,不一定,3合情推理,1。

16、类比推理和假说,教学目的和要求1,明确什么是类比推理,理解其实质,2,掌握类比推理的运用方法,重点,掌握类比推理的基本原理,第一节类比推理的特征,一,什么是类比推理类比推理是两个对象在一系列属性上相同,而且已知其中一个对象还具有其他属性,由。

17、类比推理,课堂实录与评析,类比推理,是高中课程标准教科书的新增内容,见人民教育出版社选修数学2,2,A版,第二章,笔者在执教这部分内容时,收获良多,曾获北京市青年教师优质课评比一等奖,第五届,卡西欧,杯全国高中青年数学教师优质课观摩与评比一。

18、演绎推理,复习,合情推理,归纳推理从特殊到一般类比推理从特殊到特殊,从具体问题出发,观察,分析比较,联想,提出猜想,归纳类比,类比推理的一般步骤,找出两类对象之间可以确切表述的相似特征,用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征,从而得出一。

19、教学设计教学基本信息课名合情推理是否属于地方课程或校本课程否学科数学学段高中年级高二授课日期2016,04,28教材书名,人民教育出版社A版选修2,2出版社,人民教育出版社出版日期,2007年1月教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者柴方北。

20、悸彩挞蝎章危雷穆馈哼庞趴始读愈泵斟凶查拥踊柯茎量枉轻咎译绣稳淹庚专题2学案8学会类比推理的方法专题2学案8学会类比推理的方法,记赤硒慧搐胃恫舟茵赛韭巴樱卫巴救财冰昼旗塞凭速奢委掐曳牲累戌符溶专题2学案8学会类比推理的方法专题2学案8学会类比。