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老年人生理心理特点及护理文档资料

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3、学习目标,1,解释产褥感染,产褥病率的概念,2,简述产褥感染,产褥期抑郁症的病因,3,列出产褥感染的临床表现,治疗原则及护理诊断4,简述产褥感染,产褥期抑郁症的护理措施,第1节产褥感染,产褥感染,指分娩期及产褥期,因生殖道创面受致病菌的感染。

4、我国第一位英国骨科注册护士,吕式瑷年获得英国骨科注册护士资格,是我国第一位高级骨科护理人员,骨科学,矫形外科学,小儿身体畸形之预防及矫形方法矫形,直立,寓意把畸形儿童的身体矫形直,使之正常,牵引术,第一节运动系统的检查,骨科检查包括躯干,四。

5、家政服务之老年人护理,家政服务之老年人护理,人口结构趋势,21世纪人类发展的重要特行征之一是人口老龄化,从世界范围来看,所有的发达国家都已进入老龄社会,而许多发展中国家从上世纪未开始了人口老龄化的过程。我国也进入老龄社会,根据中国第五次人口。

6、学习目标,了解,常见骨肿瘤的病因,分类与诊断熟悉,骨肿瘤的临床表现与处理原则掌握,骨肿瘤病人的护理评估与措施,骨巨细胞瘤,骨肉瘤,尤文氏肉瘤,概述,发生在骨内或起源于各种骨组织的肿瘤,骨肿瘤好发于四肢长骨的干骺端,骨肉瘤多见于儿童于青少年。

7、病情观察,抢救和护理,观察病情是护士的基本职责,是护理危重患者的前提,危重患者,指病情严重,随时可能发生生命危险的患者称为危重患者,如大出血,窒息,突发昏迷,心跳骤停等,病情观察,抢救和护理,危重患者需要护理人员给予密切的观察,及时的抢救与。

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9、临床案例,孙女士,74岁,退休教师,脑血栓病史3年,卧床不起1月余,近日出现左侧肢体活动受限,失语,收住院,经检查诊断为,脑栓塞,查体,神志清楚,生命体征平稳,呈慢性病容,言语不能,肌力1级,伸舌不能及齿,吞咽困难,医嘱,改善大脑循环,鼻饲。

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11、老年人生理与心理概论课程标准一,课程概述6老年人生理与心理概论是老年保健与管理专业核心基班课程,是门向学生介绍老年生理与心理相关知识的课程,学生将主要学习老年人生理系统和功能的变化,老年人的感知,记忆力,智力以及老年人心理健康情况,本课程的。

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13、老年护理学教学大纲,Gerontologicalnursing,供护理本科专业使用,一,前言课程简介,老年护理学是一门护理专业必修的临床护理课程,是以老年人为研究对象,以基础医学,临床医学,预防医学,康复医学以及社会科学,信息学科等为理论基。

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16、临床案例,张女士,50岁,于8年前开始出现发作性喘息,特别是闻到油漆味及月经期时,气喘发作或加重,每次发作经支气管扩张剂或激素治疗后缓解,夜间发作较白天严重,同时出现剧烈的干咳,病人入院2小时前经过某工地闻到油漆味后出现胸闷,气急,有濒死感。

17、第一节循环系统相关知识要点,一,解剖,生理,病理要点二,常见症状护理要点,一,解剖,生理,病理要点1,心脏的结构,心壁的结构,2,心脏的传导系统,3,心脏的血供,4,血管,5,调节血液循环的神经和体液,1,交感,副交感神经,2,RAAS,血。

18、临床案例,王先生,岁,工程师,突发右上腹持续性绞痛,阵发性加剧,伴寒战,高热,恶心呕吐急诊入院,查体,巩膜及皮肤黄染,次,神志尚清,表情淡漠,剑突下明显压痛,腹肌紧张,肝肿大及肝区显著叩击痛,初步诊断为,急性梗阻性化脓性胆管炎,行剖腹探查胆。

19、临床案例,李先生,39岁,今晨忽然感觉上腹部胀痛难忍,自服胃药3小时余不见好转,疼痛呈进行加重,急诊入院,经检查诊断为,胆石性急性胰腺炎,治疗方案,禁饮食,胃肠减压及补液,抑制胰腺外分泌选用奥宁静脉泵入,酌情使用镇痛剂及抗生素,给予肠外营养。

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