篮球原地双手胸前传接球PPT课件

1、,篮 球 运 动,走 进 令 人 着 迷 的 篮 球 运 动,尝试比赛,解决问题,体验成功,水 平 四,游戏超市,导入课题,教学目标,1. 掌握行进间运球技术初步掌握双手胸前传接球技术。,教学内容,1行进间运球。2原地双手胸前传接球。,2.。

2、原地双手胸前投篮说课稿原地双手胸前投篮说课稿各位评委老师,大家好,我是一号考生,今天,我说课的题目是水平四初中一年级篮球原地双手胸前投篮,辅助内容复习各种运球技术,现在开始我的说课,整堂课我计划从以下几个部分来说,教学背景,学情分析,教学目。

3、篮球原地双手胸前传接球教案及教学反思教案教材一原地双手胸前传,接球教学目身体目标参与目标提高学生对体育的兴趣及认识,培养积极参与体育活动的观念,学生懂得原地双手胸前传接球的具体做法和技术认知目标要领,男生能熟练完成动作,女生基本完成动作,通。

4、荆家镇后刘中学,2015年3月13日,说课地点,综合活动室说课人,王东,篮球双手胸前传接球,身体素质练习,旧城中学,篮球双手胸前传接球,地点,多媒体教室说课人,李平,课程内容,指导思想,学情分析,教材分析,教学目标,教学过程,场地器材,效果。

5、体育与健康课程四年级,水平二,篮球原地双手胸前传接球课时教案学校单元课时2班级四年7班人数执教老师上课时间上课地点教学目标1,激发学生对篮球运动的兴趣,让学生乐于参与本词2,通过本次课的学习,使90,的学生基本掌握一定的3,增强学生自信,善。

6、小学四年级体育篮球,原地双手传接球教学设计项目构思设计指导思想从学生的生理,心理特点和需要出发,以体育课程标准为依据,围绕总体目标,通过科学合理的教学内容设定,将篮球传球作为本节课的主要教学内容,引导学生积极主动地参与学习和练习中,以达到本。

7、本课设计的指导思想,本课以新课标为依据,充分体现,健康第一,的教育指导思想,结合本校的实际情况,组织安排教学内容,通过篮球运动,可以发展学生跑,跳,投等基本活动能力,提高灵敏,速度,力量,耐力等身体素质和动作的准确性,协调性,增强内脏器官的。

8、篮球原地双手胸前传接球说课稿下面我从指导思想教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教法与学法,教学过程等方面进行说课,指导思想本次课,以健康第一,为指导思想,在教学中,我们既要发挥老师的主导地位,又要重视学生的主体地位,从课的整体设计评。

9、篮球,双手胸前传接球,某某学校张三,学情分析,教材分析,教学重难点,教学评价,教学目标,教学程序,说课流程,指导思想,一,指导思想,本课依据新课标的要求,以促进学生身心全面发展为目标,以,健康第一,为指导思想,在教学中我们既要发挥教师的主导。

10、新课标水平二篮球原地双手胸前投篮体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容原地双手胸前投篮教学目标1,运动能力,初步学习原地双手胸前投篮技术动作,培养学生有序取放小篮球的习惯,2,健康行为,发展学生身体协调,灵敏素质,引导学生在活动中熟悉。

11、篮球运球,双手胸前传接球说课稿,盐城盐南中等专业学校张云峰,本课设计的指导思想,本课以新课标为依据,充分体现,健康第一,的教育指导思想,结合本校的实际情况,组织安排教学内容,通过篮球运动,可以发展学生跑,跳,投等基本活动能力,提高灵敏,速度。

12、双手胸前传接球,说课人,柴伟,说教材,本课教学的主要内容篮球运动中的双手胸前传球,双手胸前传球是篮球运动中最基本的技术,最常用的传球方法,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是高中篮球教学重要的组成部分,是更好的学习各。

13、重庆市第四十九中学明亮,七年级体育与健康课篮球双手胸前传接球说课稿,一,说指导思想二,说教材特点三,说学情分析四,说教学目标五,说教学重难点六,说教法与学法七,说教学流程八,说场地与预计教学效果,说课程序,一,指导思想,根据体育与健康课程标。

14、优秀教案,篮球,原地双手胸前传接球教学设计一,指导思想本课以新课程标准教育理念坚持,健康第一,为依据,以身体练习为主要手段,在教学内容,方法和手段的选择上,以学生自主,合作,探究为目的,设计了安全性高,学习氛围浓烈,组织形式新颖多变的篮球原。

15、附表2教学设计模板学校名称课例名称原地双手胸前投篮,打板球技术教师姓名学段学科水平二体育与健康教材版本人教版章节第六章第一节小篮球年级三年级教学目标1,运动参与目标,95,以上的学生l一个动作与练习,2,技能目标,通过学练有80,以上E3。

16、新课标水平二原地双手胸前投篮体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容原地双手胸前投篮教学目标1,运动能力,初步学习原地双手胸前投篮技术动作,培养学生有序取放小篮球的习惯,2,健康行为,发展学生身体协调,灵敏素质,引导学生在活动中熟悉球性。

17、教你打篮球,原地双手胸前传接球,教你打篮球原地双手胸前传接球,认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要 领，领会全身协调用力；技能目标：通过教学，使90以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，学生能在教师指导下完成双手胸。

18、新课标水平二篮球原地双手胸前传接球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球,原地双手胸前传接球教学目标1,运动能力,使学生基本掌握正确的,双手胸前传接球,的技术,并能运用到以后的实战中去,2,健康行为,通过教学培养学生的创新意识,自。

19、新课标水平四,篮球的原地双手胸前传接球,体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球的原地双手胸前传接球学习目标1,运动能力,能够说出正确的基本传接球的方法及在篮球运动的作用,发展上下肢协调性,2,健康行为,掌握正确的篮球传球练习方式。