拉卡托斯的科学研究纲领

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2、自然辩证法自然辩证法自然辩证法自然,第十一章科学理论,一,科学假说二,科学理论三,科学理论的运动,各门自然学科在其发展过程中都运用了假说,一,科学假说,一,假说的特点及作用,1,假说的含义探索事物规律,预先在头脑中作出假定性的解释,一,科学。

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6、第二章管理研究的哲学基础,科学发现与科学发展科学发现指科学工作者独立进行科学研究时的发现,科学发展指由科学工作者组成的科学共同体对科学研究的推动,20世纪以前,科学的发展主要采取科学家独立研究的形式,科学发展的模式也就是科学发现的模式,20。

7、第二章管理研究的哲学基础,科学发现与科学发展科学发现指科学工作者独立进行科学研究时的发现,科学发展指由科学工作者组成的科学共同体对科学研究的推动,20世纪以前,科学的发展主要采取科学家独立研究的形式,科学发展的模式也就是科学发现的模式,20。

8、11年9月29日,拉卡托斯的科学研究纲领,11年9月29日,拉卡托斯科学研究纲领方法论建立的背景,1,逻辑否证主义对逻辑经验主义的反驳波普尔否证主义哲学,2,历史主义的兴起历史主义学派科学哲学家库恩,提出了动态的科学发展模式,范式,理论,1。

9、第八章科学理论的发展提纲8,教学要求认识科学理论发展的模式,理解科学理论的调整和更替,了解科学理论创新的思维过程与思维形式,一,科学理论发展的模式关于科学理论的发展,规范的科学哲学先后提出过多种模式,它们反映了科学发展的不同观点,科学逻辑的。

10、1,科学发展的模式,2,一,因经验积累而进步的发展模式,19世纪以前科学界相信科学的发展是累积的,分析原因,科学研究只有一种模式,从观察开始,大多数历史事实使学者领悟到的也是如此,3,1,弗兰西斯培根,科学家的研究活动蜜蜂采蜜,即从自然界采。

11、杜威的实用主义技术哲学研究纲领标签,来源摘要,澄清了著名科学哲学家伊姆雷拉卡托斯的科学研究纲领的内容,对应于其内容,论证了杜威的实用主义技术哲学研究纲领的核心是,工具主义,相当于拉卡托斯的科学研究纲领中的,硬核,杜威对技术定义的理解,技术探。

12、1,科学发展的模式,2,一,因经验积累而进步的发展模式,19世纪以前科学界相信科学的发展是累积的,分析原因,科学研究只有一种模式,从观察开始,大多数历史事实使学者领悟到的也是如此,3,1,弗兰西斯培根,科学家的研究活动蜜蜂采蜜,即从自然界采。

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14、1,第二专题科学观,一,科学的本质和结构二,科学创造的一般过程三,科学发展的模式和规律,2,一,科学的本质和结构,一,科学的涵义及基本特征,二,作为知识体系的科学,三,作为研究活动的科学,四,作为社会建制的科学,3,一,科学的涵义及基本特征。

15、1,第二专题科学观,一,科学的本质和结构二,科学创造的一般过程三,科学发展的模式和规律,2,一,科学的本质和结构,一,科学的涵义及基本特征,二,作为知识体系的科学,三,作为研究活动的科学,四,作为社会建制的科学,3,一,科学的涵义及基本特征。

16、第八讲科学理论的发展,西方科学理论发展模式所回答的主要问题是,科学是怎样发展的,什么是科学知识增长的动因和机制等,一,累积式的科学发展观,科学的发展是一个不断累积的过程,是量的累积,递增,科学只有量的变化没有质的飞跃,科学理论是关于经验事实。

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19、科学研究纲领,一,科学研究纲领及其思想来源,伊姆雷拉卡托斯,ImreLakatos19221974,出生于匈牙利的一个犹太商人家庭,纳粹德国占领匈牙利期间,加入地下抵抗运动,后改姓为拉卡托斯,1949年留学莫斯科大学,1969年起任教于伦敦。