口语交际复述与转述

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7、浅析学生口语表达能力的培养摘要小学生语文口语交际能力是人际交往过程中必须具备的重要能力,在日常口语交际教学过程中,教师对小学第一,第二,第三学段学生的口语交际能力培养缺乏具体技巧引导,使口语交际能力训练在课堂上难以顺利展开,亦导致性格内敛。

8、口语表达与交际案例剖析与教案研制,湖北省水果湖第一中学王琼,小调查,你觉得口语表达与交际重要吗,表现在哪些方面,你觉得你的口语表达与交际能力怎样,好或不足的表现,你的学生口语表达与交际能力的情况怎样,你是怎样进行口语交际教学的,没有交际能力。

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19、有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听。,很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述。

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