孔雀翩翩ppt课件

1、人教新课标二年级美术第七课,孔雀翩翩,小导游,了解孔雀知识的优先录用,1,可以采用各种材料,多种方法制作立体或半立体的孔雀,2,制作完成后把作品放到孔雀乐园里,3,分组进行比赛,看看哪组制作的孔雀形象生动,新颖独特,比赛规则,谢谢。

2、头上戴花帽,身上披锦袍,尾巴像折扇,打开就炫耀,猜一猜,谜底,孔雀,孔,雀,翩翩,授课人,石庙镇梁家小学房娜娜,孔雀乐园,蓝孔雀,绿孔雀,白孔雀,认识孔雀,孔雀工艺园,立体孔雀,在平面上站立起来,栩栩如生,具有立体效果,立体孔雀制作方法,a。

3、1,PPT课件,比尾巴,b,wi,b,2,PPT课件,自学指导一,请同学们轻轻的打开课本84页。在三分钟内，从课文中圈出我会认的生字。一边圈一边小声拼读,3,PPT课件,b wi ba dun b hu 比 尾 巴 短 把 猴sng sh 。

4、TranslationCulture,1,ppt课件,翻译对文化的促进作用季羡林先生在谈到翻译的作用时,曾以中华文明的发展为例,作了如下精辟的阐述,为什么中华文化竟延续不断一直存在到今天呢,我想,这里面是因为翻译在起作用,我曾在一篇文章中说。

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7、翩翩雌与雄,繁殖,繁殖是指生物透过生产幼儿或生蛋产卵去制造和自己同种类的个体,使该种生物能夠继续延续下去,动物繁殖下一代主要有两种方式,1,卵生繁殖,动物以生蛋或产卵方式繁殖下一代,2,胎生繁殖,动物是在母体内直接生下幼儿,小鸡是从哪里孵出。

8、人教版小学美术第四册第七课教学设计课题,孔雀翩翩课型,设计应用课时,1课时教材分析,孔雀是人们心目中美丽的化身,是吉祥的象征,在孩子们眼中更是如此,表现并制作这样一种美丽的禽鸟是非常愉快的事情,孩子们兴趣一定非常浓厚,但对于农村的孩子来说。

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10、家具与陈设,1,PPT课件,章,一家具与室内环境的关系二家具的定义和分类三家具设计的内涵四室内陈设艺术概说,第,1,家具与陈设概论,2,PPT课件,家具贯穿人类生存的时间和空间，它无时不在，无处不在。从先人的一垛泥土，一块石头或一段树桩等最。

11、松鼠,大象,青蛙,小白兔,识字,熊猫,熊猫有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,是世界上最可爱的动物之一,大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为,活化石,和,中国国宝,属于中国国家一级保护动物,我会读,拍手歌世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔。

12、孔雀翩翩教学设计,教学目标,1,认识孔雀的形态特征,引导学生尝试用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀,培养观察力,2,根据材料的不同属性,用各种制作方法表现孔雀的千姿百态,3,通过本课学习,使学生了解更多有关孔雀方面的知识,更加珍惜和爱护。

13、孔雀翩翩课堂实录教学过程,师,上课,同学们好,生,老师好,师,请坐,一,导入课题1,欣赏云南傣族园风景师,小朋友们,我是你们的导游,孔雀姐姐,金孔雀,号旅游车就要开啦,大家坐稳啦,这次旅游的第一站是云南的傣族园,这里可是个风景迷人的地方,快。

14、第2课 古代世界的帝国与文明的交流,必修中外历史纲要下,课标要求： 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。,第2课 古代世界的帝国与文明的交流必修中外历史纲要下,前4世纪末,前3世纪,公元前27年,波斯帝国,亚历山大帝国,罗。

15、孔雀翩翩,人教新课标二年级美术下册第七课,猜谜,头戴三朵花,身披五彩纱,手拎翘花裙,夸耀自己美,小朋友,你最喜欢孔雀的哪个部位呢,小朋友,我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛,特别是开屏以后,它的羽毛色彩鲜艳,纹样丰富且有对称美,孔雀的。

16、今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。 它们比什么呢,1,PPT课件,比 尾 巴,b wi b,2,PPT课件,3,PPT课件,我 会 说,今天来参加比赛的动物有 和 。,4,PPT课件,hu zi猴子,t z。

17、头戴翡翠小花帽,身穿鲜艳五彩衣,常把尾巴展开来,夸耀自己多美丽,猜一猜,打一动物,孔雀翩翩,pian,杨丽萍中国著名的舞蹈艺术家,孔雀文化馆,我叫孔雀,百鸟之王,是最美丽的观赏鸟,主要栖息在河谷地带,树林,竹林的开阔地带,有羽冠,雄孔雀的尾。

18、猜谜,说它像鸡不是鸡尾巴长长拖到地张开尾巴像把扇花花绿绿真美丽,人教新课标二年级美术下册第七课,美丽孔雀,让我们一起走进美丽的孔雀世界,百鸟之王,蓝孔雀,绿孔雀,白孔雀,同学们,你最喜欢孔雀的哪个部位呢,羽冠,头部,身体,尾部,手工制作,做。

19、西方室内设计的特征 与我国的建筑室内的发展情况类似，西方建筑设计的外观设计与内部空间处理在很长一段历史时期内，也没有明确的分工，从古希腊古罗马的神庙中世纪的教堂，到文艺复兴的建筑，设计师把功能结构材料工艺等因素完美结合，使建筑内外空间变现出。