空气的成分2012鲁教版4444

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8、猜谜,奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入变化多,动物植物都需要,谜底,空气,2,1空气的成分,1,如果我们生活的这个世界没有空气,那我们的世界会是什么样子,2,空气就在你的周围,你能描述它有哪些物理性质吗,3,空气是一种单一的物质吗。

9、一,导入新课,引出问题谈话,同学们玩过蜡烛吗,怎么玩的,出示实验一的PPT以及实验装置,师,如果把这三支蜡烛都点着,在第二支蜡烛上方罩上小玻璃杯,在第三支蜡烛上方罩上大玻璃杯,让它们进行燃烧比赛,请大家猜一猜,这三支蜡烛中哪支蜡烛会最先熄灭。

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13、空气的成分,第二章空气,物质的构成,思考,1,如果我们生活的这个世界没有空气,那我们的世界会是什么样子,2,空气就在你的周围,你能描述它有哪些物理性质吗,3,空气是一种单一的物质吗,它主要有哪些成分组成呢,想一想1,空气无色无味,不易觉察。

14、发动机不同工况对混合气成分的要求,汽油供给装置,汽油机所用的燃料为汽油,要使汽油在气缸内充分燃烧,必须使汽油在进入气缸前喷成雾状,并与适量的空气均匀混合,这种按一定比例混合,并且具备燃烧条件的汽油与空气的混合物称为可燃混合气,可燃混合气中汽。

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16、谜语,一物到处有,用棒赶不走,眼睛看不见,手摸也没有,咀嚼没滋味,没它活不久,第三单元我们周围的空气,第一节空气的成分,思考,1,如果我们生活的这个世界没有空气,那我们的世界会是什么样子,2,空气就在你的周围,你能描述它有哪些物理性质吗,3。

17、第四单元我们周围的空气,教学目标,1.认识空气的组成，了解空气是一种重要的资源。2.引导学生关注空气质量，增强其关心环境关爱自然的意识和责任。3.知道化学式的意义能写出常见物质的化学式；能根据化合价写化学式并根据化学式进行简单计算。4.初步。

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19、初中化学教学学案空气的成分第一节空气的成分,学习要求,1,了解空气的主要成分,2,认识空气质量报告,初步了解空气污染的危害,3,知道空气是一种宝贵的自然资源,了解氧气,氮气,稀有气体的主要用途,4,通过实验探究空气中氧气的体积分数,重点,空。

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