空间直角坐标系

1、3,1,4空间向量的正交分解及其坐标表示,共线向量定理,复习,共面向量定理,平面向量基本定理,平面向量的正交分解及坐标表示,回顾,平面内的任意一个向量p都可以用两个不共线的向量a,b来表示,平面向量基本定理,那么,对于空间任意一个向量,有没。

2、优秀教案34空间直角坐系4,3空间直角坐标系4,3,1空间直角坐标系教材分析本节课内容是数学2第四章圆与方程的最后一节的第一小节课本之所以把,空间直角坐标系,的内容放在必修2的最后即第四章的最后,原因有三,一,空间直角坐标系,的内容为以后选。

3、精选优质文档,倾情为你奉上4,3空间直角坐标系第1题,在空间直角坐标系中,点,过点作平面的垂线,则的坐标为,答案,第2题,已知点,则点关于原点的对称点的坐标为,答案,第3题,在平面内的直线上确定一点,使到点的距离最小答案,解,由已知,可设。

4、4,3,1空间直角坐标系,教学目标,使学生深刻感受空间直角坐标系的建立的背景以及理解空间中点的坐标表示,通过数轴与数,平面直角坐标系与一对有序实数,引申出建立空间直角坐标系的必要性,教学重点和难点重点,空间直角坐标系中点的坐标表示难点,空间。

5、第一节空间直角坐标系与向量的概念,一,空间直角坐标系,二,向量的概念及其线性运算,三,向量的坐标表示,1,空间直角坐标系,坐标面,在空间直角坐标系中,每两轴所确定的平面称为坐标平面,简称坐标面,面,面,面,一,空间直角坐标系,在空间直角坐标。

6、第一节向量及其线性运算,第二节数量积向量积,混合积,第三节曲面及其方程,第四节空间曲线及其方程,第五节平面及其方程,第六节空间直线及其方程,第八章,空间解析几何与向量代数,向量代数,空间解析几何,数量表示,空间,点,线,面,坐标,方程组,方。

7、空间直角坐标系,高中数学,张立永,空间直角坐标系,O,yz,建构概念,说明,本书建立的坐标系都是右手直角坐标系,o,空间直角坐标系的画法,直观图,1,轴与y轴,轴与z轴均成1350,而z轴垂直于y轴,2,y轴和z轴的单位长度相同,轴上的单位。

8、3,1空间直角坐标系的建立,下图是一个房间的示意图,我们来探讨表示电灯位置的方法,4,5,3,从空间某一个定点引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴,这样就建立了空间直角坐标系,yz,点叫作坐标原点,y,z轴统称为坐标轴,这三条坐标轴中每两条。

9、空间直角坐标系,空间直角坐标系的定义,面,面,面,空间直角坐标系共有三个坐标面,八个卦限,空间直角坐标系,横轴,纵轴,竖轴,右手直角坐标系,伸出右手,让四指与大拇指垂直并使四指先指向,轴正方向,然后让四指沿握拳方向旋转度指向轴正方向,此时大。

10、空间直角坐标系,直线上的点可以用实数表示,平面的点可以用有序实数对表示,那么立体空间中的点又应该怎样表示呢,右手系,空间直角坐标系,平面的点用实数对表示,空间坐标系中的点的坐标用有序实数组,来表示,其中,是点的横坐标,是点纵坐标,是点的竖坐。

11、空间直角坐标系,课例展示,一,教学内容的分析,二,教学目标的确定,三,教学方法的选择,四,教学过程的设计,新课标要求,模块要求,方法要求,章节要求,一,教学内容的分析,在立体几何初步部分,学生将先从对空间几何体的整体观察入手,认识空间图形。

12、4,3,1空间直角坐标系,芬旬瘪发永激纪标惹芯萌稚蔡衅毕摔噬胚定岗皇轨数始断荧楔寸破持标峙4,3,1空间直角坐标系14,3,1空间直角坐标系1,实例,如何确定空中飞行的飞机的位置,剁丸甘孺捕易咕憨瓜去恐缎尊眶简较溜蹭厦萄纽幸百孙般毙欣屹欠卫。

13、3空间直角坐标系3,1空间直角坐标系的建立3,2空间直角坐标系中点的坐标,1,了解建立空间直角坐标系的背景,2,掌握建立空间直角坐标系的方法,3,会在空间直角坐标系中表示点的坐标,在平面直角坐标系中,平面上任意一点的位置,可以用坐标唯一表示。

14、2.3.1 空间直角坐标系,2010.1.12,2.3.1 空间直角坐标系,空间直角坐标系课件,xOy平面,zOx平面,yOz平面,Z,x,y,O,一空间直角坐标系Oxyz,二右手系,xOy平面zOx平面yOzZxyO一空间直角坐标系Oxy。

15、3,1,4空间向量的正交分解及其坐标表示,共线向量定理,复习,共面向量定理,平面向量基本定理,平面向量的正交分解及坐标表示,回顾,平面内的任意一个向量p都可以用两个不共线的向量a,b来表示,平面向量基本定理,那么,对于空间任意一个向量,有没。

16、第一节向量及其线性运算,第二节数量积向量积,混合积,第三节曲面及其方程,第四节空间曲线及其方程,第五节平面及其方程,第六节空间直线及其方程,第八章,空间解析几何与向量代数,向量代数,空间解析几何,数量表示,空间,点,线,面,坐标,方程组,方。

17、2,3空间直角坐标系,埂祥芝遂巷凤币惦蛰凰磅睛房凿钒塑佩幂脯缄反昔菱胚荣筑矛袄射禽迭邵2,空间直角坐标系课件2,空间直角坐标系课件,直线上的点M可以用实数表示,平面的点M可以用有序实数对表示,y,O,0,y0,0,y0,那么立体空间中的点又。

18、了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置会推导空间两点间的距离公式1对空间直角坐标系,主要考查空间点的坐标的写法及两点间距离的求法,以填空题形式出现2空间直角坐标系作为辅助工具,协助求解立体几何中的若干问题,命题预测,第5课时空间直。

19、空间直角坐标系,北师大版普通高中课程标准实验教科书数学必修2,教材分析学情分析教学设计思想教学目标教学过程教学评价与反思,空间直角坐标系,空间直角坐标系安排在北师大版教材必修2第二章的第三节，本课时是第一课时空间直角坐标系的建立和空间直角坐。

20、第3节:用空间用量的方法研究立体几何,专题三:立体几何,2014年4月3日福建长汀二中 丘有文,考点1：建立空间直角坐标系及求出点坐标,1：如何建立空间直角坐标系；,2：如何求出点坐标.,主抓三条两两互相垂直的直线；,2题目已知某些线面与底。