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2、第三章科学,技术与社会周延云,2,89,本章内容概要,科学技术的社会功能,在于为整个社会大系统的运行和发展服务,科学技术发展的社会动力来自社会大系统的需求,科学技术发展的社会条件是由社会大系统为之创造出来的,科学技术进步的成果,终将被社会大。
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4、第一章1,如何理解朴素唯物主义自然观,机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系,1,古代朴素自然观以直观性,思辩性和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展,但缺乏系统的,以实验为基础的科学依据,尤其是将非物质性的东西当作先于。
5、第二章马克思主义科学技术观,武汉大学马克思主义学院吴恺,第二章马克思主义科学技术观,3学时,第一节马克思,恩格斯的科学技术思想一,马克思,恩格斯科学技术思想的历史形成二,马克思,恩格斯科学技术思想的基本内容第二节科学技术的本质结构一,科学技。
6、九江学院艺术学院,设计概论第四章设计与科学技术,技术,古典技术与现代技术,1,科学技术与艺术,2,设计,科学技术与艺术的统一与整合,3,总结,4,设计概论第四章,设计与科学技术,古典技术与现代技术,设计概论,第四章设计与科学技术,第一节技术。
7、第四部分科学技术社会论,第一节科学技术与社会的发展一,科学技术与社会变迁二,科学技术与经济转型三,科学技术与人类发展第二节科学技术的社会建制一,科学技术的社会体制二,科学技术的组织机构三,科学技术的伦理规范第三节科学技术的社会运行一,科学技。
8、第二章马克思主义科学技术观,马克思主义科学技术观是基于马克思,恩格斯的科学技术思想,对科学技术及其发展规律的概括和总结,是马克思主义关于科学技术的本体论和认识论,在总体上把握马克思,恩格斯的科学技术思想,马克思主义认为科学是一般生产力,技术。
9、第七章科学,技术与社会,科学技术的社会功能科学技术发展的社会条件科技进步向经济发展的转化科技,经济,社会与自然的协调发展关于科学技术与社会若干问题的讨论,第一节科学技术的社会功能,一,科学技术推动人类物质文明的昌盛二,科学技术推动精神文明的。
10、第六讲科学技术发展的动力,第九讲科学技术发展的动力,第一节科学技术发展的内在机制第二节科学技术发展的社会条件,神州六号升空,第一节科学技术发展的内在机制,一,科学发展的内在矛盾二,技术发展的内在矛盾,一,科学发展的内在矛盾,一,科学实验与科。
11、四J11省科学技术奖励办法实施细则,征求意见稿,第一章总则第一条为做好四川省科学技术奖励工作,规范评审程序,保障四川省科学技术奖,以下简称,省科学技术奖,的评审质量,根据四川省科学技术奖励办法,以下简称奖励办法,结合我省实际,制定本细则,第。
12、四川省科学技术奖励办法,年月日四川省人民政府令第号公布年月日四川省人民政府令第号第一次修订年月日四川省人民政府令第号第二次修订年月日四川省人民政府令第号第三次修订,第一章总则第一条为奖励在本省科学技术进步活动中做出突出贡献的个人,组织,充分。
13、现代科学技术发展及其问题,吴彤清华大学科技与社会研究所,本讲的重点,是以马克思主义关于科学技术革命的基本思想为理论基础,阐释三个重要问题,阐述当代新科技革命对战后世界产生的影响,概括科技同社会发展的关系,在了解当代科技革命主要特征的基础上。
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15、自然辩证法课程,第十三讲科学技术的本质和社会属性主讲姚莉萍同济大学法政学院,第1页,教学相长开拓创新,马克思主义理论部,引言,科学技术观本讲内容科学,技术的本质科学技术的发展模式科学技术的社会建制化科学共同体与科学家的行为规范阅读与思考致谢。
16、自然辩证法课程,第七讲科学认识和科技方法主讲姚莉萍同济大学法政学院,第1页,教学相长开拓创新,马克思主义理论部,引言,科学技术方法论本讲内容科学认识的本质,特征及过程科学技术方法的特点及作用科学技术活动的基本过程阅读与思考致谢,引言,科学技。
17、某某省科学技术奖励办法实施细则山西省科学技术奖励办法实施细则,征求意见稿,第一章总则第一条为了做好山西省科学技术奖励工作,保证省科学技术奖的评审质量,根据山西省科学技术奖励办法,下列简称,奖励办法,制定本细则,笫二条本细则适用于山西省科学技。
18、自然辩证法,科学技术哲学,第六章科学技术发展的机制规律和趋势,第六章科学技术发展的机制,一,科学技术发展的机制,一,科学发展的内在机制p286,294,二,技术发展的内在机制,三,科学技术发展的宏观机制二,科学技术发展的宏观规律,一,科学技。
19、第二章马克思主义科学技术观,武汉大学马克思主义学院吴恺,第二章马克思主义科学技术观,3学时,第一节马克思,恩格斯的科学技术思想一,马克思,恩格斯科学技术思想的历史形成二,马克思,恩格斯科学技术思想的基本内容第二节科学技术的本质结构一,科学技。