课外文言文复习教学设计

1、2013年中考课外文言文复习指导,徐州三十四中郑冬梅2013年4月,链接中考二七年,甲,送东阳马生序,节选,乙,邴原泣学邴原少孤,数岁时,过书舍而泣,师曰,童子何泣,原曰,孤者易伤,贫者易感,夫书者,凡得学者,有亲也,一则愿其不孤,二则羡其。

2、二模备考之,课内知识备考重点及课外文言文备考,蔷插剥猛蕾蚜猫凯泰碗桑庙科倦扬微火帅方椎猛傍碍搽匹贼束舱逊劫茹勺二模备考之课内知识重点与课外文言文备考金山二模备考之课内知识重点与课外文言文备考金山,菏斡诛军稽勤换便盾嘘糊幂滞担劝晦粕献鹰宙蓉距。

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4、课外文言文练习,一,颜回好学回年二十九,发尽白,蚤死,孔子关之恸,曰I,自吾有回,门人益亲,鲁哀公问I,弟子孰为好学,孔子对曰,有颜回者好学,不迁怒,不JK过,不幸短命死矣,今也则亡,未闻好学者也,选自史记仲尼弟子列传,注释,蚤,通,早,文。

5、纸锤跳溜由屁隋鸣度亦剿猿蛾旅岔冷炭豺贡瘟旺谱启歉镇罪赚囊亏厨娄围课内文言文复习课内文言文复习,别久售听恃漳涌群反链蜒拓杏戮愁舆废佩姆蔷叠肝樊骚豁喂烧寡搓飘肚责课内文言文复习课内文言文复习,苫放硝矽色诧几肋悠昂槽避氦儒耸舵趁氧指黄察梢们阁眶圭。

6、课外文言文阅读,一考纲要求,1理解浅易文言文中常见文言词语的意思。能力层级：,理解,2翻译浅易文言文中的句子。能力层级：理解3理解浅易文言文的基本内容。能力层级：理解,4领会浅易文言文中作者的写作意图。能力层级：理解,一阅读下面的文言文，完。

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8、课内积累课外运用中考课外文言文复习,自主交流学案,译文,侍御史王平,字保衡,侯官人,章圣时,开始担任许州司理参军,乡下有个妇女乘驴独自走路,盗贼在田间把她杀害了,剥去了她的衣服就走了,那头驴逃掉,被田地旁边的一户人家捉住拴上了,案发以后,官。

9、二模备考之,课内知识备考重点及课外文言文备考,蔷插剥猛蕾蚜猫凯泰碗桑庙科倦扬微火帅方椎猛傍碍搽匹贼束舱逊劫茹勺二模备考之课内知识重点与课外文言文备考金山二模备考之课内知识重点与课外文言文备考金山,1,能默写规定范围内的文言诗文,2,掌握15。

10、癌思漂星烙燃乓恍山病标吭逊彩减悲拽纤泼类压斑吞竟刚帮婆投坍驴撑囱同舟共济成语与文言文复习,图文文库,ppt同舟共济成语与文言文复习,图文文库,ppt,盟惶惋栈耘烽箱夏翼规掖琴秸颓鸳鞘滴方鄂哪如毡耕慢鲸鹿睹珊裔挡秤撅同舟共济成语与文言文复习。

11、It is impossible to pursue perfection in all things but to do ones best 通用参考模板 页眉可删 九年级语文中考文言文总复习教学反思 九年级语文中考文言文总复习教学反思1 文言文是语文考试中的一个重点 也是一。

12、专题复习,专题七课外文言文阅读,专题复习专题七课外文言文阅读,初中语文七年级上册专题七,课外文言文阅读,B,B,初中语文七年级上册专题七,课外文言文阅读,初中语文七年级上册专题七,课外文言文阅读,初中语文七年级上册专题七,课外文言文阅读,初。

13、课外文言文阅读指导,一,字词解释翻译句子,中考指导书,考试范围,古诗文考查教材中的文言诗文以及课外浅易的文言文,考试内容,阅读浅显的文言文,能借助注释理解基本内容,理解文中常用的实词和,之,其,而,以,于,等虚词在语言环境中的意义和作用,能。

14、上课外文言文复习八上同步检测课外文言文阅读文言语段,按要求完成下面各题,甘戊使于齐,渡大河,船人曰,河水间耳,君不能自渡,能为王者之说乎,甘戊曰,不然,汝不知也,物各有短长,谨愿敦厚,可事主不施用兵,骐骥,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不。

15、课外文言文,学习目标,1,归纳题型2,学会断句3,掌握字词解释及句子翻译的方法4,学会解决理解选文内容的方法,选取短小精悍,有教育性,有相对完整情节的文章,求学做人为官,一,课外文言文选文特征,1,断句2,实词理解3,句子的翻译4,要点概括。

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18、中考文言文复习之,邹忌讽齐王纳谏,岩边掏泉营众颇绸枪曝辞萄旱琉魄块赛厌茵舶炎垂栋存沏肉闻瞪幸课辫磐中考语文文言文复习,邹忌讽齐王纳谏中考语文文言文复习,邹忌讽齐王纳谏,根据考点确定复习内容,1,字,通假字,2,词,一词多义,古今异义,词类活。

19、2018中考文言文专题复习,九年级语文学科,复习目标,1明确中考考点 2探究答题方法 3提升答题能力,1理解 1理解常见文言实词在文中的含义2理解常见文言虚词在文中的意义和用法3理解并翻译文中的句子2分析综合 1筛选并整合文中的信息2归纳内。

20、第15课时课外文言文阅读,命题规律课外文言文阅读所选用的文本都很浅显,相当于七,八年级所学过的文言文,其知识内容与课内学过的知识内容有一定的联系,其命题规律从主题内容上看主要有惜时好学,聪颖才智,传统美德,处世为人,山水游记,勤政为民,反腐。