课堂训练技巧

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3、以生为本,追求有效课堂训练摘要,当前减负背景下减负不减质的根本出路在于提高课堂效益,特别是课堂训练的效益,本文列举了课堂训练低效的种种现象,并对各种低效现象进行了症结反思,在此基础上提出了相应的应对之策,关键词,以生为本有效训练当前学生学习。

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8、以生为本,让课堂训练走向有效,扬州市广陵区教育局教研室石树伟,数学的学科特点决定了数学教学需要适量的训练,不少老师目前还在把提高教学质量寄托在多上几节课,多布置一点课外作业上面,导致,违规,现象有禁不止,课堂教学特别是课堂训练低效,导致课内。

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