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可视化计算第5章排序与查找BTag内容描述:
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2、数据与计算教材教学研讨,广东省珠海市斗门区和风中学樊秋平,粤教版,内容要点,一编写思路 二课程设计 三内容分析 四项目分析 五教学建议 六教学案例,一编写思路:数据与计算,数据与计算教科书的编写思路是围绕立德树人的根本任务和中国学生发展核心。
3、第四章MATLAB计算的可视化,MATLAB有两类绘图命令,一类是直接对图形句柄进行操作的低层绘图命令,另一类是在低层命令基础上建立起来的高层绘图命令,高层绘图命令简单明了,方便高效,利用高层绘图函数,用户不需要过多地考虑绘图细节,只需给出。
4、第8章计算工具的评估和选择,可视化计算,1,学习目标,如何评估计算工具的能力与局限,如何将RAPTOR中实现的算法转换成其他程序设计语言的版本,为何要在不同的计算工具之间进行选择,面向过程与面向对象的程序有何不同,是否可以将其他语言实现的程。
5、第4章模型化PARTA,可视化计算,1,学习目标,什么是模型,如何设计和应用有限状态机,为什么要讨论图灵机,什么是抽象数据类型,哪些抽象数据类型可以使用RAPTOR实现或模拟,2,什么是模型,模型,model,的定义,用以分析问题的概念,数。
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7、第7章 科学计算可视化,7.1 科学计算的目的意义与应用领域 1科学计算的目的意义目的:洞察,而不仅是获取数据。通过科学计算来启发和促进人们对自然规律的更深度认识。从而发现新规律,建立新学科,并应用于生产实践。 科学研究方法:实验方法理论方。
8、第1章RAPTOR程序设计基础PARTA,可视化计算,1,学习目标,为什么要学习程序设计,什么是可视化的程序设计环境,为什么要使用可视化程序设计环境,程序设计那些基本要素,RAPTOR程序设计环境有那些基本概念,如何使用程序设计进行计算问题。
9、第5章排序与查找PARTA,可视化计算,学习目标,如何在计算机中进行排序,排序算法有那些分类,如何实现常用的排序算法,查找与排序有何关系,查找算法有哪些分类,如何实现常用的查找算法,2,何为排序,学习中的排序,在一些教课书中,会将涉及到的所。
10、第5章排序与查找PARTB,可视化计算,查找,查找算法和排序算法有密切的联系,因为许多查找算法依赖于要查找的数据集的有序程度基本的查找算法有以下4种,顺序查找,比较查找也称二分查找,基数查找也称分块查找,哈希查找,2,顺序查找,顺序查找过程。
11、第6章信息论,哈夫曼编码与二叉树PARTA,可视化计算,1,学习目标,什么是信息论中的信息,如何使用二进制编码进行表达信息,如何计算编码的信息量,为什么哈夫曼编码是最优编码,如何使用二叉树进行编码设计,常见的树结构的算法有哪些,2,信息与信。
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13、地球科学与钻井解决方案Landmark北京办公室王小建,石油钻井过程LANDMARK钻井方案流程,可行性研究和总体方案设计阶段钻完井施工设计阶段钻井施工阶段钻井分析评价过程,流程一,地球模型下的钻井方案设计,流程二,钻井施工综合设计,流程三。
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15、第四章,MATLAB计算的可视化,三维图形具有更强的表现力,Matlab提供了丰富的函数来绘制三维图形,绘制三维图形与绘制二维图形的方法类似,很多是从二维绘图的基础上扩展而来的,狗孩花阁李帧磁价沪泼洪慈伊飞檬涌柔泉嘴良蛔肤麻乓猴雅潮禾叼跌娱。
16、基本算法和策略,西安交大可视化计算,学习目标,程序与算法有哪些异同,算法有哪些基本特性,算法的效率如何度量,如何为算法设计做准备,2,http,算法定义,算法是在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则,通俗来说,就是通过计算来解决。
17、第7章 科学计算可视化,7.1 科学计算的目的意义与应用领域 1科学计算的目的意义目的:洞察,而不仅是获取数据。通过科学计算来启发和促进人们对自然规律的更深度认识。从而发现新规律,建立新学科,并应用于生产实践。 科学研究方法:实验方法理论方。
18、第3章基本算法和策略PARTB,可视化计算,基本策略,算法设计过程中,发现问题,分析问题及解决问题的思路,步骤与其他学科中的方法是一致的,就是寻找规律计算机科学家在算法研究过程中总结了一些具有普遍意义的算法策略和一些可循的规律,能够帮助我们。
19、第4章模型化PARTA,可视化计算,1,学习目标,什么是模型,如何设计和应用有限状态机,为什么要讨论图灵机,什么是抽象数据类型,哪些抽象数据类型可以使用RAPTOR实现或模拟,2,什么是模型,模型,model,的定义,用以分析问题的概念,数。
20、第1章RAPTOR程序设计基础PARTB,可视化计算,控制结构,程序员合理利用控制结构和控制语句,可以确定程序语句的执行顺序这些控制结构可以做三件事,1,按照顺序执行某些语句,2,根据条件判断结果,跳过某些语句而执行其他语句,3,条件为真时。