课时二项分布及其应用

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5、2,2,1二项分布及其应用,条件概率,探究,3张奖券中只有1张能中奖,现分别由3名同学无放回地抽取,问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比其他同学小,思考,如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券,那么最后一名抽到中奖奖券的概率又是多少,不妨。

6、工程力学,材料力学,下一章,返回总目录,年月日,第章应力状态与强度理论及其工程应用,第一部分,庄茁蒙民伟科技大楼室,前面几章中,分别讨论了拉伸,压缩,弯曲与扭转时杆件的强度问题,这些强度问题的共同特点,一是危险截面上的危险点只承受正应力或剪。

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9、任课教师,魏大庆,饶建存哈工大分析测试中心科学园B1栋210室电话,86417617,材料电子显微分析技术及应用,a,b,c,分别为二氧化钛纳米管的正面,背面和侧面的扫描电镜图片,第1章表面形貌分析方法及其应用,电子显微镜扫描下的花粉粒结构。

10、第六章微分学基本定理及其应用,凰吱傻悍瞳殆咽享亢根荔梨率件集慧龙扎生缓氢逃沧瘤鄂椅谎寥钡却院宰第六章微分学基本定理及其应用第六章微分学基本定理及其应用,6,1中值定理,一,罗尔定理,二,拉格朗日中值定理,三,柯西中值定理,钎闸胆鲜毖甜件坞告。

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15、第1课时实数的有关概念,1,第1课时实数的有关概念,考点聚焦,考点聚焦,归类探究,回归教材,考点1实数的概念及分类,有理数,整数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,2,第1课时实数的有关概念,负分数,零,正整数,正分数,负整数,考点聚焦。

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17、第8课时二项分布及其应用,2014高考导航,本节目录,教材回顾夯实双基,考点探究讲练互动,名师讲坛精彩呈现,知能演练轻松闯关,基础梳理1条件概率及其性质,思考探究1,相互独立,与,事件互斥,有何不同,提示,两事件互斥是指两事件不可能同时发生。

18、目视管理,注纷陋涡劲塌刁勒乍佩搜纹谆名黄贸吃湘告偷妓炕炳羹革仑案短宏前褥耕目视管理及其应用目视管理及其应用,目视管理的定义,目视管理是利用形象直观,色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动,达到提高劳动生产率的目的一种管理方法,盼易翅匠。

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20、2.2.1二项分布及其应用条件概率,探究：3张奖券中只有1张能中奖，现分别由3名同学无放回地抽取，问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比其他同学小,思考：如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券，那么最后一名抽到中奖奖券的概率又是多少,不妨设。