职业教育课程教学改革戴士弘著,高职教改系列从书,作者简介戴士弘1966年毕业于中国科学技术大学无线电电子学系,曾任教于吉林大学计算机科学系,1992年参加深圳职业技术学院的筹建工作,1994年筹建深圳职业技术学院电子与计算机系,任系主任,他,2014年河南财经政法大学本科教学工程专题项目启动会,ht
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1、职业教育课程教学改革戴士弘著,高职教改系列从书,作者简介戴士弘1966年毕业于中国科学技术大学无线电电子学系,曾任教于吉林大学计算机科学系,1992年参加深圳职业技术学院的筹建工作,1994年筹建深圳职业技术学院电子与计算机系,任系主任,他。
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3、目 录建筑工程技术专业建筑力学课程教学大纲5房屋建筑学课程教学大纲11建筑企业管理学课程教学大纲17建筑工程安全技术课程教学大纲23高层建筑及建筑抗震课程教学大纲27钢结构课程教学大纲31砌体结构课程教学大纲34建设工程监理概论课程教学大纲。
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8、 管理学课程教学大纲1运筹学课程教学大纲5统计学课程教学大纲7建模与决策技术课程教学大纲10数据库技术课程教学大纲14微观经济学课程教学大纲19宏观经济学课程教学大纲22电子商务概论课程教学大纲25土木工程技术与计量课程教学大纲28专业外语。
9、管理学课程教学大纲1运筹学课程教学大纲5统计学课程教学大纲7建模与决策技术课程教学大纲10数据库技术课程教学大纲14微观经济学课程教学大纲19宏观经济学课程教学大纲22电子商务概论课程教学大纲25土木工程技术与计量课程教学大纲28专业外语课。
10、课程与教学论,课件,二学位课程,第一章绪论,第一节课程与教学的概念第二节课程与教学论的研究对象与问题第三节课程与教学论的研究方法,第一节课程与教学的概念,一,课程与教学概念的追溯,历史沿革,二,课程与教学概念的界定三,课程与教学的关系,一。
11、篇一,课程教学总结本学期,三年级对三年级学生对学生进行了合作学习的培养,学生学习兴趣浓厚,能主动参与学习,通过学习具备了一定的合作能力,在老师的指导下开展了一些合作,探究性的活动,本学期结合学校的研究能内容,针对三年级学生的特点,根据学校课。
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19、课程与教学论课件,二学位课程,第一章 绪论,第一节 课程与教学的概念第二节 课程与教学论的研究对象与问题第三节 课程与教学论的研究方法,第一节 课程与教学的概念,一课程与教学概念的追溯历史沿革二课程与教学概念的界定三课程与教学的关系,一课程。
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