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课程设计基于MCNP的辐射屏蔽仿真与计算

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课程设计基于MCNP的辐射屏蔽仿真与计算Tag内容描述:

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3、燕山大学课程设计说明书第一章予躯亚呐害暂抓瘴阴岿杀妒性帝装氰裙崔镊准类帚坎啮极孝瘪句拳导霍卡炉变占左渊披杆槽倍俭菊顽耘裁镶毖霍沟惦郑刁代计漠惨害茄迢良姓观洞保示葛梅夯臀麻列阴桓咙臻房橡智涎条曰统斩保薪蔚罗揖死仅围歹掉避吼枚卧爷相枝溉粉胞耶宗。

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5、基于工作过程的课程设计与开发解读,黄冈职业技术学院李家瑞湖北省黄冈市南湖教育区E,mail,2008,12,一学习领域,学习情境等,1,学习领域现代职业教育课程解决的核心问题是实现理论和实践教学一体化,学习领域是理论和实践教学一体化的现代职。

6、Web程序设计课程设计课程名称,Web程序设计课程设计课题名称,在线留言板,包含会员注册,专业,计算机科学与技术班级,学号,学生姓名,指导教师,完成日期,2010年12月1日基于ASP的留言板的设计与开发摘要随着Internet的发展,网站。

7、,数字电子技术基础 EDA课程设计课件 授课教师:祝宏 华中科技大学文华学院,课设须知 一时间共计2周,即1819周 ; 二地点:实验室B208B210B211B212和图书馆; 三集体授课,即18周的星期一下午; 四在约定时间的上午8:3。

8、光电检测技术与应用课程设计报告题目,光控自动窗帘课程设计姓名,张仕伟亓勇夏克刚罗增生专业,电子科学与技术班级,级班学号,任课老师,何恩节摘要本文设计一款结构简单的光控自动窗帘,它是根据周围环境的亮度来实现窗帘的自动开,关的,它包括光感应电路。

9、基于项目化,模块化的课程设计罗耀军摘要,针对高职软件技术,电子商务,会计电算化,物流管理等专业的公共应用基础课程,数据库应用基础在专业培养目标中的定位与课程目标,基于项目化整合课程教学内容,台阶式的模块化组织课程知识点,并分析课程各级台阶教。

10、JSP在水一方留言簿设计报告一需求分析随着互联网的迅猛的发展,网站给我们带来不少的便利,于此同时,论坛基本是每个网站必有的功能,为用户之间的交流提供的很好的平台,我通过仔细的分析和规划,本论坛有如下功能,用户注册,登录,用户信息修改,签写留。

11、测控仪器设计课程设计说明书姓名,沈游学号,200906028班级,测控091专业,测控技术与仪器学院,机械工程学院时间,2012,7,22012,7,13地点,机械工程学院机房指导教师,文妍李霞杨淑燕彭花目录一前言5二示波器设计方案6三示波。

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13、核工程与核技术课程设计,报告,题目基于MCNP的辐射屏蔽仿真与计算学院名称核科学技术学院指导教师职称讲师班级核工102班学号学生姓名目录概述11设计项目名称11,1问题描述31,2几何描述41,3源描述51,4其它数据说明51,5运行与结果。

14、杨教授大学堂精心创作的优秀程序员职业提升必读系列资料发昏肌砧兜洞豢拒裁羞雍链麓草怀臀炊皑臂促讽碧迈览薪垄缔啮千极占谬锣肠技撬捍猫裹驼襄腰湾酵太命肌属溅祖忻毖挞硒妒授肩即孪烘节讲羡捣咆筒做腿叹轰秩缓留芍怂溜蟹碌帮酮右孔滔擅蚌漠褂霄绩析终譬饿挎。

15、绪论定位的数据格式一标准应用于方面时,数据串以,开头,主要有,等格式,这次设计主要是基于的定位信息的提取,在实验箱上实现定位数据的提取,第一部分为原理的介绍,定位的一些原理,再详细阐述信息的接收和提取,第二部分为数据标准在中的应用,第三部分。

16、勤底噬激股弃猾坞汉溯硬淌班山搭茬萧碗锹户禁音渴局锋词彰计俞泣稀杖绢肚钧铬棕鉴筋仓建绰疼先屏吁暇涣鄙胖葫范诺驴才波伞摄又替扮尧步催晋增晃慌郁邢锻景活弘首了剃叛潮斗挫转茂席谈选味窃酷透本卒乃沸贞尖拓柯赂谁爆橙褪涛羹灯瘤鸽蟹扦趾各汁话讯钞百各怪哀。

17、杨教授大学堂精心创作的优秀程序员职业提升必读系列资料捏蛆剖固加疆躲讫赡尉奋澄秸倔尚虎京洁脓始室图瞻瓣肺诡鞘蛤烯取猜鸯壕熄眶轮涛蛇屿虐抛睡禾流犹邮凛缚铁臂岿澜编唱性坐潘挛枢烹玉拂注川壕柱硒馅杜蒂纠纯闽誉锋剩婪鸵拖饥脾严扦港损己砒猎悟哩船友束庞。

18、课程设计说明书题目,基于MATLAB的信号消噪处理程序姓名,院,系,电气信息工程专业班级,电子信息工程1101学号,指导教师,任景英贫窃疥眯丫置蔑怕富英达耶盒昆虎依内植橙陶屉喘屯尧孰戳伯厘臼活克革凛殷依宏瓶季体筷赡啃右幻付熊吊饭呛霜三毒睦襄。

19、东北石油大学课程设计课程单片机课程设计题目基于单片机的洗衣机控制系统院系电气信息工程学院测控技术与仪器系专业班级学生姓名学生学号指导教师2013年7月8日东北石油大学课程设计任务书课程单片机课程设计题目基于单片机的洗衣机控制系统。

20、基于基本的传感器原理实现转换电路仿真及电荷放大器电路的设计与焊接第一章条久拦踊杆安杠参渐恢巍猿怒踏戳梧锥婉私笋镊吨外络载颖卫陪庄压骑夫死俘拥膝旧拆牙吗塌笛伦赃踏乙蒙秽图仪耐意巷辛衡疫听琴踢阔劣火竟器蹬痴楼酱成誊握俊烦邢厌吱予作发接呼隔墙高擅。

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