看云识天气教案

1、22看云识天气朱咏燚,朱泳燚,y,1940年出生于上海,1960年夏毕业于江苏教育学院中文系,19621965年间,由江苏省教育厅借调至南京,参加农业中学语文课本编写工作,除一般的挑选课文,组织单元,编写注释,设计练习外,还负责编写十几篇语。

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3、22看云识天气朱咏燚,朱泳燚,y,1940年出生于上海,1960年夏毕业于江苏教育学院中文系,19621965年间,由江苏省教育厅借调至南京,参加农业中学语文课本编写工作,除一般的挑选课文,组织单元,编写注释,设计练习外,还负责编写十几篇语。

4、看云识天气,学习目标,欣赏导入,整体感知,种类简表,议论探究,品味欣赏,课堂小结,课后作业,朗读一,二段,找出有关句子,1,找出第一段说明云与天气的关系的句子,2,看云识天气最基本的经验是什么,用课文中的原话回答,下页,云是天气的招牌,下页。

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7、看云识天气,学习目标,预习自查,说明文知识点,说明文定义,说明顺序,说明方法,合作探究,课后作业,课堂小结,学习目标,掌握字词的音,形,义,2,掌握说明中的说明方法,能在文章中具体的运用,3,培养学生探究,合作的能力,预学自查,峰峦,预兆。

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17、看云识天气教案看云识天气教学目标1,联系生活实际,了解看云识天气的目的意义,2,以列表分类的方式感知全文,3,品味精彩语段,体会修辞手法的作用,4,培养学生默读并抓关键句,关键词的能力,以及探究,合作的能力,教学步骤第一课时一,导入,俗话说。

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20、六上看云识天气教案第一课时教学目标,1,整体感知课文,理清文章的结构层次,2,了解气象学问,学会看云识天气,3,培育学生留心视察自然现象的爱好和习惯,教学难点,1,了解气象学问,学会看云识天气,2,学会搜集一些资料,加深对看云学问和天气学问。