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1、病历介绍患者男,岁,因,双髋疼痛,活动障碍年,加重年,门诊以,双侧股骨头坏死,收入院,患者双髋疼痛,活动受限,伸度,屈度,内收度,外展度,外旋度,内旋度,行走跛行,字实验,症,患者双下肢感觉正常,双足背动脉搏动好,双髋关节,线示,双股骨头坏。
2、一,概念,脑出血是指脑实质内和脑室内出血,可由动脉,静脉或毛细血管破裂引起,其中动脉破裂最为常见,二,分类,按原因分为损伤性脑出血非损伤性脑出血,三,常见部位,脑出血指的是出血部位原发于脑实质时,以高血压动脉硬化出血最为常见,80,位于大脑。
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6、医学课件,1,緖论一,中医药学理论体系的形成和发展中国医药学有数千年的历史,是中国人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结,是我国优秀的民族文化遗产的一个重要组成部分,在长期的医疗实践中,逐步形成并发展成为独特的医学理论体系,为中医人民的保。
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10、多发创伤特点创伤评分与创伤相关的危重症,多发伤,multipletrauma,平时战时常见的一种创伤发生部位和组合情况各不相同伤情严重休克发生率高低氧血症严重常继发感染脏器功能紊乱治疗难度大死亡率高,战时多发伤发生率4,8,18,0,70。
11、概述,股骨头坏死,也称为股骨头缺血性坏死或者股骨头无菌性坏死,是多种原因引起的股骨头区缺血,细胞坏死,进而出现骨结构和力学功能改变,在负重区出现软骨下骨折,股骨头塌陷,最终导致严重的关节炎,引起髋关节疼痛和功能障碍的疾病,概述,患者多为青壮。
12、急救,紧急救人一命,救人三步曲,现场救护车院内急救现场急救,第一目击者通过视,听,嗅,大脑反应对现场进行评估,若危险启动急救系统,EMS,打120,同时进行就地应急处理,为转送病人创造条件,急救要求,民众参与化,知识普及化,信息网络化,急救。
13、一,健康教育的概念,健康教育慕沃勒非,是帮助并鼓励人们产生获得希望的愿望,并知道怎样做以达到这样的目的,知道在必要时如何寻求适当的帮助,每个人都尽力做好本身或集体应做的努力,第一节健康教育概述,一,健康教育的概念,健康教育丹尼斯托马斯,是有。
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15、案例1,羊水栓塞,某孕妇,因孕406周入某县医院待产,宫口开大3cm,胎心140次分钟,1小时后宫缩加强,每次45秒,间隔1,2分钟,胎心128次分钟,宫口开大5cm,胎膜已破,进入分娩室,10分钟后,产妇诉胸闷,视物不清,助产士见其呼吸急。
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