开元盛世课件

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10、新课标人教版初中历史七年级下册第3课时开元盛世精品教案一,教学目标1,知识与能力学生了解唐朝开元时期政治,经济的发展情况和农业手工业成就,利用,曲辕犁,图片,培养学生观察,想象能力,2,过程与方法互动授课法,师生互动,教材互动,史料,学生表。

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12、复习提问,1,唐朝的开国皇帝是,建立的时间是,2,唐太宗统治时期采取了什么措施,出现了什么局面,3,政启开元,治宏贞观,的皇帝是,唐太宗,武则天,唐玄宗,贞观之治,政启开元,治宏贞观,开元盛世,唐玄宗,685762年,唐玄宗名李隆基,又称唐。

13、第2课从,贞观之治,到,开元盛世,独立阅读课本P6,9页,思考下列问题,1,唐朝建立于何时何地何人,3,唐太宗能够推动唐朝呈现盛世局面的原因有哪些,用人,思想,政治,经济,5,唐玄宗执政初期和唐太宗有哪些相同的地方,2,唐太宗统治期间开创唐。

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16、第3课开元盛世,堪延且傈罩歉烈婿化云绷影跑戌湃础饱萝肋坏遗蕊丑悠止既茄悉秽做踢烈第3课开元盛世第3课开元盛世,教学目标,1通过本课学习,了解唐朝开元时期政治,经济的发展的情况,包括,开元之治,农业生产的进步,手工业技术的提高以及商业的繁荣等。

17、第一单元繁荣与开放的社会,第3课开元盛世,唐太宗,武则天,唐玄宗,贞观之治,政启开元,治宏贞观,开元盛世,政局动荡,唐朝部分皇帝更替表,唐高祖,李渊,618年建唐唐太宗,李世民,唐高宗,李治,唐中宗,李显,唐睿宗,李旦,武则天唐中宗复位韦皇。

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19、隋唐时期：繁荣与开放的时代,第2课 从贞观之治到开元盛世,导入新课,虢国夫人游春图,虢国夫人游春图的价值，不仅在于它的高超技巧，以及它对真实历史人物和真实风俗图景的生动描绘，更在于它从特定角度显示了一个伟大时代的风貌。,学习目标,1.通过本。