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句法成分述宾

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2、中国人民大学本科精品课程,语言学概论,开课院系,人文学院中文系课程性质,学科基础课课程学分,3学分,语言学概论教程主讲,语言学及应用语言学教研室教师中国人民大学人文学院中文系,第一章语言与语言研究第一节,什么是语言第二节,语言的性质第三节。

3、第四节短语,第四节短语要点及要求,1,掌握短语的结构类型和功能类别,2,掌握复杂短语的两种分析方法中心词分析法和层次分析法,3,掌握语法原因造成的多义短语的类型,并能分析其不同的意义,好好学习喔,一,短语的结构类型短语是意义和语法上都能搭配。

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5、现代汉语语法的语义分析,现代汉语语法研究第五讲,一,语义,的含义,语义,是指词语进入句子以后,词语与词语之间形成的词汇意义之外的一种关系意义,这种关系意义是要通过一定的结构形式来表现的,是词语在语句结构中体现出来的意义,这种意义不同于词汇意。

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8、第五节句法成分,课前复习,层次分析法,分析短语和句子时尽量切分出两个直接组成成分,即一分为二,所以又叫,二分法,切分,定性,给每次切分的单位定成分名称,定名的根据就是两个单位之间的语法结构关系,八大句法成分,主语谓语动语宾语定语状语中心语补。

9、第十一讲 现代汉语语法的语义分析,一语义的含义,语义是指词语进入句子以后,词语与词语之间形成的词汇意义之外的一种关系意义。 这种关系意义是要通过一定的结构形式来表现的,是词语在语句结构中体现出来的意义。这种意义不同于词汇意义,不同于言语意义。

10、现代汉语语法的句法分析,现代汉语语法研究第三讲,这里的句法是指语法的句法结构平面,词语与词语按照一定的方式组合起来,构成一定的句法结构,对句法结构进行分析,就是句法分析,在这一讲里,我们主要讲三个问题,1,句法结构的结构类型2,句法结构的结。

11、1,现代汉语语法专题,2,课程目的,拓宽与加深现代汉语语法知识,进一步学习现代汉语语法理论及分析方法,使我们具备更扎实宽厚的专业基础知识,并具备初步的语法分析与研究能力,课程内容,绪论,词类分析,句法结构分析,句子分析及相关的汉语语法理论。

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13、现代汉语语法现代汉语课程组编,第四章语法,教学目标,通过对第四章语法内容的学习,使学生对现代汉语语法知识有较为全面的了解,培养学生对语言现象敏锐的观察力,提高分析语言和运用语言的能力,1,了解语法的含义2,辨析词和短语3,掌握句子分析方法4。

14、第五节句法成分,句法成分,一,主语和谓语二,动语宾语三,定语四,状语五,补语六,中心语七,独立语,一,主语和谓语,一,主语的构成,二,谓语的构成,三,主语和谓语的意义类型,一,主语的构成,天才就是2,的灵感加上98,的汗水,一斤是500克。

15、句子成分掌握句子成分,把握句子脉络,有助于理解句子意思,见到英语句子应当首先抓住句子的主要成分,即,主语部分和谓语部分,先搞清句子所要陈述的对象,谁或什么,干,做,什么,然后在去找修饰成分或说明成分,句子所要陈述的对象,谁或什么,是主语,干。

16、1,基于加的夫语法的现代汉语,动补结构,研究,何伟北京科技大学外国语学院,2,内容提要,1现代汉语,动补结构,的研究回顾1,1,动补结构,的定义,产生和发展1,2,动补结构,与,动宾结构,的不同1,3,动补结构,中,补语,的分类2加的夫模式。

17、第五节句法成分,几个概念,句法成分,构成各个句法结构的直接成分,句子成分,传统语法只有句子成分的说法,句子的组成成分叫作句子成分,汉语知识吕叔湘,句子成分只有主语和谓语,其他宾,补,定,状只是句子成分的成分,英勇的人民解放军很快就打退了进攻。

18、现代汉语,王晶,三,补语,一,构成材料补语一般由谓词性词语充当,他把妹妹打哭了她的眼睛都哭肿了老师叫你赶紧去一趟他不知道什么时候跳出来的最近几年他一直住在上海,二,意义类型1,结果补语表示动作,行为产生的结果,和述语有因果关系,常用形容词。

19、第五节单句的句法成分,一,主语谓语主语和谓语是主谓句的两个相互依存,相互对待的直接成分,一,主语的构成材料,名词性词语,谓词性词语1,名词性主语注意区别时间词,处所词作主语和作状语的情况,2,谓词性词语作主语与谓词性主语,主谓式主语相配的谓。

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