基于事实认识自己

1、LifeLearner,我们终身学习,欢迎你,C1504的同学们,2015,4,4,今日安排,如何上好这次课,自我认识你是谁,1,课程安排,第一课,整理我们的经历第二课,我的性格和能力第三课,职业分类和选择第四课,求职策略与沟通第五课,团队。

2、最熟悉的陌生人,自己,猜一猜,正确地认识和评价自己,我的自画像,你会选择用怎样的语句来描述自己呢,生理自我,心理自我,社会自我,你是如何理解和看待它们的自我认识的在你的自画像里存在这样的情况吗,再作自画像,根据你的所思所悟，完善你的自画像吧。

3、3,1认识自己,3,1认识自己,情感,态度与价值观目标,能采取正确方法积极主动地认识自己,不断探索自己,发现自己,不断实现自我完善,能力目标,掌握正确进行自我评价和对待他人评价的能力,知识目标,知道正确认识自己的重要性,正确运用自我评价的方。

4、人生是一片农场,找到自己,耕耘自己,收获自己,艳严蠢展僚袒烂述丈顿诀裳烹哆检废脐诺怪熄管钧芳翘撞痒谜左袄绽痘哲第三课正确认识自己第站认识自己ppt课件第三课正确认识自己第站认识自己ppt课件,一个小孩跟他爸爸去邻居家玩,邻居很喜欢这个小家伙。

5、1,复习,第一课,中学时代1,新起点的含义2,进入初中新体验有哪些,3,初中时代对人一生的重要性第二课,学习新天地1,初中学习的内容2,学习的重要性3,如何学会学习,主要任务,2,镜头二,宿舍,1,在每个镜头里,你展现的形象是怎样的,请用几。

6、第二课第二框认识自己,学习目标,1,了解正确认识自己的重要性,重点,2,知道我们要多从多方面认识自己,掌握认识自己的途径,重点,3,明确应该怎样正确对待他人评价,简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人,对自己的外貌,体质,性格,气质。

7、一5班,认识我自己,喜羊羊的自画像,喜羊羊,请你拿出图画纸和铅笔，画一画自己的样子。,注意把能让别人一下子就能认出是你的特征画出来哦。,一画一画我自己,二介绍我自己,大家好这是我的自画像，头上有角，身上有毛，脖子上戴个小铃铛是我外形最大的特。

8、第三课发现自己,01,PARTONE,认识自己,01,学习目标,能够正确认识自己,知道认识自己的重要性,重点,掌握认识自己的正确方法,不断更新和完善自我,重点,难点,具有自我评价和正确对待他人评价的能力,难点,创景设情,一位农夫有两只水桶。

9、问题探究,1,这些图片中给你印象最深的是哪一张,为什么,2,你对自己都有哪些了解,说说看,3,议一议,了解自己究竟有多重要呢,一个小孩跟他爸爸去邻居家玩,邻居很喜欢这个小家伙,就拿出糖罐说,来,抓一把,小孩两眼看着糖罐,手却一动不动,邻居催。

10、日新又新我常新,情感态度价值观目标引导学生学会全面,客观,发展地认识自己,从而形成比较清晰的自我整体形象,能力目标通过教学,使学生能用全面,发展的眼光看待自己,培养学生辨证分析问题的能力,并在教学过程中,逐渐培养学生的自主探究和小组讨论合作。

11、发现自己,第一框认识自己,发现自己认识自己,这是发生在加纳一所中学里的真实故事,这一天,一位老师走进教室,老师拿出一张画有一个黑点的白纸,问他的学生,同学们,现在你们眼前看到的是什么,学生们的眼睛首先盯住了黑点,齐声回答,一个黑点,老师面露。

12、,认识我自己,第二单元,看一看,你看到了什么,电影我是谁,影片的故事梗概是：为了获得科学家在南非发现的一种具有极大杀伤力的奇异矿石，特别突击队员杰克成龙饰因乘坐的直升机遭暗算坠毁而失忆。随着时间的推移，杰克在土著人的照料下日渐康复，但他对自。

13、复习,第一课,中学时代1,新起点的含义2,进入初中新体验有哪些,3,初中时代对人一生的重要性第二课,学习新天地1,初中学习的内容2,学习的重要性3,如何学会学习,主要任务,镜头二,宿舍,1,在每个镜头里,你展现的形象是怎样的,请用几个词语进。

14、人教版七年级政治第1课时认识自己,人教版七年级政治第1课时认识自己,人教版七年级政治第1课时认识自己,新课导入,李世民说,以铜为镜,可正衣冠,以人为镜,可明得失,唐太宗善于听从大臣的批评和见解,魏征直谏200多次直陈他的过失,唐太宗在晚年也。

15、第三课发现自己,第一框认识自己,学习目标,1,正确认识自己的意义,2,认识自己的途径或方法,简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人,对自己的外貌,体质,性格,气质,能力等方面有比较全面的了解,清楚地知道自己的优缺点,思考,什么是认识自。

16、一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。 两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。 完整无缺的桶很。

17、斯芬克斯之迷,有这样一个传说,众神居住的地方叫做奥林匹斯山,众神的主神是宙斯,奥林匹斯山上有一块石碑,碑上刻着一句箴言,宙斯想把这句箴言告诉给人类,于是,他派了狮身人面兽斯芬克斯来到人间,斯芬克斯决定把这句箴言化作一道谜语让人们猜,他来到古。

18、,故事感悟,伊索寓言中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。,思考。

19、人生规划,2012年3月13日,马和驴子的故事,在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。 贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。17年后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨房会见驴子朋友。 老马谈起这次旅途的经历，浩瀚无。

20、人生是一片农场,找到自己,耕耘自己,收获自己,一个小孩跟他爸爸去邻居家玩,邻居很喜欢这个小家伙,就拿出糖罐说,来,抓一把,小孩两眼看着糖罐,手却一动不动,邻居催促了几次,小孩就是不伸手,最后,邻居只好自己动手,抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。