基因指导蛋白质的合成教学设计

1、第一节基因指导蛋白质的合成,第四章 基因的表达,沈安宝,生物呈现多样性,生物呈现多样性,性状的直接体现者,蛋白质,性状的最终决定者,基因,基因控制生物性状,基因指导蛋白质合成的过程，叫基因的表达。,问题：基因是怎样指导蛋白质的合成呢,1.D。

2、,基因指导蛋白质的合成新课标文科课件,基因指导蛋白质的合成新课标文科课件,基因指导蛋白质的合成新课标文科课件,基因指导蛋白质的合成新课标文科课件,基因指导蛋白质的合成新课标文科课件,基因指导蛋白质的合成新课标文科课件,基因指导蛋白质的合成新。

3、基因,有遗传效应的DNA片段,1,与DNA的关系,基因是DNA的片段,但必须具有遗传效应,指具有复制,转录,翻译,重组突变及调控等功能,有的DNA片段属间隔区段,没有控制性状的作用,这样的DNA片段就不是基因,1,2,与染色体的关系,染色体。

4、基因指导蛋白质的合成学案第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成1,RNA的结构,组成元素,C,H,O,N,P,基本单位,核糖核苷酸,结构,一般为单链2,RNA与DNA的比较DNA脱氧核糖核酸主要在细胞核中,在线粒体,叶绿体中也有少量,链。

5、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第四章基因的表达,第一节基因指导蛋白质的合成,教学目标,知识与技能1,概述遗传信息的转录和翻译过程2,通过DNA和RNA的对照掌握类比方法情感态度与价值观认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结教学重点。

6、4,1基因指导蛋白质的合成,第四章基因的表达,蛋白质是生命活动的,者和,者,性状的形成离不开,特别是酶,的作用,控制生物体的性状,基因,蛋白质,来,性状,体现,承担,蛋白质,基因,通过指导,的合成,控制,从恐龙化石中提取出恐龙DNA,真的可。

7、第一节基因指导蛋白质的合成教学设计1,教学重点,1,了解基因控制蛋白质合成的中间物质RNA的基本单位,化学组成和种类,以及它与DNA在组成,结构,功能和分布等方面的异同,2,理解基因表达的转录和翻译的概念和过程,3,比较转录和翻译的异同,4。

8、恐龙的复活,电影中,科学家是怎么使已灭绝的恐龙复活的,科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因,加以修补和培育繁殖,竟然将已绝迹6500万年的史前庞然大物复生,问题一,在现实生活中,我们能不能像电影侏罗纪公园中描述。

9、复制与转录的比较,细胞核,细胞核,完全解旋,只解有遗传效应的片段,DNA的两条链,只有DNA的一条链,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,DNA解旋酶DNA聚合酶,RNA聚合酶,ATP,ATP,子代DNA,mRNA,GCCGTAAU,GCCGT。

10、基因,有遗传效应的DNA片段,1,与DNA的关系,基因是DNA的片段,但必须具有遗传效应,指具有复制,转录,翻译,重组突变及调控等功能,有的DNA片段属间隔区段,没有控制性状的作用,这样的DNA片段就不是基因,2,与染色体的关系,染色体是基。

11、第四章基因的表达,第一节基因指导蛋白质的合成,基因,有遗传效应的DNA片段,1,与DNA的关系,基因是DNA的片段,但必须具有遗传效应,指具有复制,转录,翻译,重组突变及调控等功能,有的DNA片段属间隔区段,没有控制性状的作用,这样的DNA。

12、以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,合成特定蛋白质的过程,叫翻译,二,遗传信息的翻译,4种,20种,讨论,一个氨基酸的编码至少需要多少个碱基才能够决定20种不同的氨基酸,二,遗传信息的翻译,三个碱基决定一个氨基酸,43,64,密码子,m。

13、基因的表达,生物呈现多样性,生物呈现多样性,性状的主要体现者,性状的主要体现者,蛋白质,性状的主要体现者,蛋白质是由,控制合成的,蛋白质,性状的主要体现者,蛋白质,基因,蛋白质,蛋白质是由,控制合成的,指基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的。

14、1,吉林省高中生物必修二,第一节基因指导蛋白质的合成,第五章遗传信息的表达,2,基因指导蛋白质的合成,扶余县第一中学生物组贾艳霞,3,DNA分子是怎样控制遗传性状的,现代遗传学认为,生物的性状是由控制的性状是由体现的,基因,蛋白质,DNA。

15、基因对性状的控制,请据图画出一张流程图,简要的表示出其中遗传信息的流动方向,请据图画出一张流程图,简要的表示出其中遗传信息的流动方向,RNA,DNA,蛋白质,转录,翻译,请据图画出一张流程图,简要的表示出其中遗传信息的流动方向,RNA,DN。

16、拄呛笑溢睦罪瓜水拢垒撒痕邱械巷室颈船渔炼骋铜峡肉呆漂扳铅鳃庶管粥基因指导蛋白质的合成第二课时参考课件2基因指导蛋白质的合成第二课时参考课件2,以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,合成特定蛋白质的过程,叫翻译,二,遗传信息的翻译,仕磨驹哄。

17、基因指导蛋白质的合成课件,基因指导蛋白质的合成课件,基因指导蛋白质的合成课件,基因指导蛋白质的合成课件,基因指导蛋白质的合成课件,基因指导蛋白质的合成课件,基因指导蛋白质的合成课件,基因指导蛋白质的合成课件,基因指导蛋白质的合成课件,基因指。

18、染色体,DNA,基因,脱氧核苷酸,染色体是DNA的主要载体,DNA是主要的遗传物质,基因是有遗传效应的DNA片断,基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息,DNA与蛋白质构成染色体,每个DNA分子上有许多基因,每个基因由许多脱氧核苷酸组成。

19、有丝染色体,着丝点分裂,染色单体分开成为染色体,格里菲思肺炎双球菌转化,转化因子,分离提纯型细菌的,蛋白质,多糖等物质,是遗传物质,使型菌的分解掉培养基中只长型菌,蛋白质,多糖等不是遗传物质培养基中只长型细菌蛋白质,多糖不是遗传物质,搂竭蝴。

20、第四章基因的表达,海头中学高三生物备课组,善梭砚畴圭子号团禾钮汛所锚颊虱搔隋寓杖剐多四龙哆镣苯布灼惕垮恳氮人教版教学课件基因指导蛋白质合成复习课件metroun,蛋白质是生命活动的,者和,者,性状的形成离不开,特别是酶,的作用,控制生物体的。