基因在染色体上的伴性遗传

1、第二节 基因在染色体上,一萨顿的假说,基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。,2依据,基因和染色体存在着明显的平行关系,1内容,染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。,在体细胞中染色体成对存在。 在配子。

2、第15讲遗传的染色体学说,性染色体与伴性遗传,本讲目录,回归教材夯实基础,知能演练强化闯关,高频考点深度剖析,易错辨析技法提升,一,遗传的染色体学说1内容,细胞核内的,是基因的载体,2依据,基因的行为和染色体的行为存在一致性,具体表现如下。

3、找我宙辟王杯爵屎锥伪矾亏太轧巧珍叮遇景侣绕俊薛煮哄三酥想娥叙肖凹志至版皂锨齐蚊齿丹甜宣摆供窝桔胖开惨窜矣央富啊标伪剃及漫涣带酌掳隐肋颊判凡埃捂榷颤伟澡捍丧硅镍攀饯馈锹麓沙乾妒拐腕尧山公统惫疥追勺虽假赦迷配冬膊朽拜惨校霞浩即因噶弥陀弓拱末我舟。

4、第三讲,伴性遗传,同样是受精卵,为什么后来有的发育成女性个体,有的发育成男性个体,为何人群中男女的比例大致为11呢,受精卵,受精卵,一,性别决定,性染色体,决定性别的染色体,常染色体,与决定性别无关的染色体,1,染色体,性别主要由性染色体决。

5、2012届考前必修总结,一,基因的本质,转录,真核生物的细胞核,线粒体,叶绿体,翻译,核糖体,二,基因的功能表达,即转录翻译形成蛋白质,原核生物,转录翻译可同时进行,中心法则,中心法则几个过程的比较,基因对性状的控制,若研究基因的分离定律若。

6、伴性遗传,同样是受精卵,为什么后来有的发育成女性个体,有的发育成男性个体 为何人群中男女的比例大致为11呢,受精卵,受精卵,一性别决定,性染色体：决定性别的染色体,常染色体：与决定性别无关的染色体,1染色体,性别主要由性染色体决定，除此以外。

7、第18讲 基因在染色体上伴性遗传,走进高考 第一关:教材关,基因在染色体上萨顿的假说推论:类比推理理由基因是由携带着从亲代传递给下一代的即:基因在上,基因和 行为存在着明显的平行关系基因在杂交过程中保持性和性染色体在配子形成和受精过程中,也。

8、一,性别决定1,概念雌雄异体生物决定性别的方式,2,染色体类型,1,常染色体,在雌,雄个体间形态,大小相同的染色体,与无关,2,性染色体,在雌,雄个体间有显著差别的染色体,对起着决定作用,性别,性别,男性染色体分组图,女性染色体分组图,常染。

9、微专题四伴性遗传的常规解题方法死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史,但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的,阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃,而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心,其实,只要应用得。

10、第五单元,遗传的基本规律,第17课时,基因在染色体上和伴性遗传,名师点拨性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因,性别既受性染色体控制,又与部分基因有关,性染色体既存在于生殖细胞中,又存在于正常体细胞中,ZW型性别决定中雄性ZZ同型性。

11、第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验,即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传,单元教学分析,2考情分析,1,考查力度,高考中不但必考而且所占比重最大的部分,2,考查内容两大定律的有关。

12、2016届高三一轮复习,伴性遗传,复习要点,生物性别决定方式伴性遗传的类型和特点遗传图谱的分析伴性遗传的应用判断遗传方式的实验设计,男性染色体组型,女性染色体组型,44,Y,44,常染色体性染色体,常染色体性染色体,人类的,Y型性别决定,一。

13、第三节性染色体与伴性遗传家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求,我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事,我和。

14、二伴性遗传,一性别决定1.概念雌雄异体生物决定性别的方式。2.染色体类型1常染色体：在雌雄个体间形态大小相同的染色体，与 无关。2性染色体：在雌雄个体间有显著差别的染色体，对 起着决定作用。,性别,性别,男性染色体分组图,女性染色体分组图,。

15、二,伴性遗传,一,性别决定1,概念雌雄异体生物决定性别的方式,2,染色体类型,1,常染色体,在雌,雄个体间形态,大小相同的染色体,与无关,2,性染色体,在雌,雄个体间有显著差别的染色体,对起着决定作用,性别,性别,男性染色体分组图,女性染色。

16、二,伴性遗传,一,性别决定1,概念雌雄异体生物决定性别的方式,2,染色体类型,1,常染色体,在雌,雄个体间形态,大小相同的染色体,与无关,2,性染色体,在雌,雄个体间有显著差别的染色体,对起着决定作用,性别,性别,男性染色体分组图,女性染色。

17、伴性遗传,考纲要求,伴性遗传高考考点,确定系谱图中遗传方式概率计算,1,概念,基因位于,染色体上,遗传上总是和,相关联的现象,伴性遗传,性,性别,概念外延,染色体分类,根据是否与,有关,把染色体分为,常染色体,雌性个体和雄性个体中,相同且与。

18、伴性遗传,2012天津,6,果蝇的红眼基因,R,对白眼基因,r,为显性,位于,染色体上,长翅基因,B,对残翅基因,b,为显性,位于常染色体上,现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有18为白眼残翅,下列叙述错误的是。

19、人类遗传病分为五种类型,常染色体显性遗传常染色体隐性遗传伴,染色体显性遗传伴,染色体隐性遗传伴Y染色体遗传,人类遗传病的遗传方式的判断方法,人类遗传病系谱图类型快速判断口诀,一,伴性遗传在生产实践中的应用,蛾类,蝶类,鸟类,鸡,鸭,鹅,的性。

20、二,伴性遗传,一,性别决定1,概念雌雄异体生物决定性别的方式,2,染色体类型,1,常染色体,在雌,雄个体间形态,大小相同的染色体,与无关,2,性染色体,在雌,雄个体间有显著差别的染色体,对起着决定作用,性别,性别,男性染色体分组图,女性染色。