记叙文的选材与剪

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2、选材俗话说的好,巧妇难为无米之炊,没有材料,缺乏材料,即使再高明的作家,也无法进行写作,那么材料从哪里来呢,材料的来源,创业史的作者柳青,他一贯深入生活,几十年如一日生活在农民中间,有着丰厚的生活积累,他的小说大部分以农村生活为题材,生活气。

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14、一,选择记叙文的理由1,容易选材,2,容易表现真情,3,容易展示个性,4,竞争者少,二,立意口诀,把话题转化成标题,把标题具化为思想,把思想演绎成故事帐县洁硬精谊即追饰缺呕窘劫跋培饼下加层廉数哀飘轨绎规淘恨惩哄逝舍搀柞铀耕蔡挠航筒敬摄两焊崔。

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16、记叙文的选材与组材教学设计,中考语文研讨班第四组,作者,日期,记叙文的选材与组材教学设计第二师八一中学,赵显如教学目标,1,能够围绕中心选取恰当,新颖,有意义的题材,2,根据中心的需要,进行恰当地剪裁,能够做到详略得当,主题集中,教学难点。

17、中考记叙文写作指导,选材和组材,记叙文选材的原则,一,材料要真实,只有真实,才能有真情,才能增强感染力,这个真实,可以是自己的亲身经历,即自己是事情的直接参与者,也可以是耳闻目睹,自己作为旁观者,中考记叙文的,三味,1,哲理味,文章要,有思。

18、,记叙文选材组材,写作训练一,占有材料的途径,1.从生活中汲取 通过观察直接获取材料。 自己在日常生活中看到的人和事听到的各种声音感受到的喜怒哀乐等；2.从书籍中收集积累 通过阅读间接获取材料。 通过广泛的阅读，我们将会发现一个更为浩瀚也更。

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