机械设计基础模块十

1、机械设计基础课程设计第一讲概述,2学习机械设计的一般方法,了解和掌握常用机械零部件,机械传动装置或简单机械的设计过程,培养正确的设计思想和分析问题,解决问题的能力,特别是总体设计和零部件设计的能力,一,课程设计的目的机械设计课程设计是机械设。

2、机械设计基础课程设计,一,设计的目的1,综合利用所学的知识,培养解决生产实际问题的能力,2,掌握一般机械的设计方法,常用机构的运动形式,特点和尺寸计算,常用机构的设计计算,校核,安装及维护,机械零部件的公差,配合,机械加工,制造方面的知识。

3、Fn轮齿间相互作用的总压力,方向为齿廓的法向,11,9直齿圆锥齿轮传动,一,轮齿上的作用力Fn,n1,T1,0,以小齿轮为受力体,直齿圆锥齿轮,Fn作用点位置齿宽中点的分度圆上,沿三个方向分解法向力Fn,设,齿宽中点分度圆直径dm1,Fn1。

4、第4章齿轮机构,41齿轮机构的特点和类型,42齿廓实现定角速度比的条件,43渐开线齿廓,44齿轮各部分名称及标准齿轮的基本尺寸,45渐开线标准齿轮的啮合,46渐开线齿轮的切齿原理,48平行轴斜齿轮机构,49锥齿轮机构,41齿轮机构的特点和类。

5、机械设计基础课程设计第一讲概述,2学习机械设计的一般方法,了解和掌握常用机械零部件,机械传动装置或简单机械的设计过程,培养正确的设计思想和分析问题,解决问题的能力,特别是总体设计和零部件设计的能力,一,课程设计的目的机械设计课程设计是机械设。

6、第16章机械系统方案设计,时间,2次课,4学时,第16章机械系统方案设计,教学目标,机械设计的任务是围绕着开发新的机械产品或改造老的机械产品而进行的,是形成机械产品的第一道工序,机械设计的最终目的是提供满足人们需求,具有一定功能,优质高效。

7、0,1机械的相关概念1,1课程研究对象,内容和学习方法1,2机械设计的基本要求和一般过程1,3机械零件的失效形式和设计计算准则1,4机械零件的工艺性和标准化,系列化及通用化,绪论及第一章机械设计概述,本章要求,了解本课程的性质,任务和内容。

8、机械设计基础课程设计第一讲概述,2学习机械设计的一般方法,了解和掌握常用机械零部件,机械传动装置或简单机械的设计过程,培养正确的设计思想和分析问题,解决问题的能力,特别是总体设计和零部件设计的能力,一,课程设计的目的机械设计课程设计是机械设。

9、第8章回转件的平衡,81回转件平衡的目的,82回转件的平衡计算,83回转件的平衡试验,回转件,或转子,绕定轴作回转运动的构件,F,mr2,当质心离回转轴的距离为r时,离心力为,81回转件平衡的目的,F,Ge2g,举例,已知图示转子的重量为G。

10、机械设计基础考试大纲一,考试基本要求要求考生掌握机械原理和机械设计的基本知识,基本理论和基本设计计算方法,并且能灵活运用,重点考察分析与解决常用机构,通用机械零部件和简单机械装置设计问题的能力,二,试题类型及分值选择题,判断题,简答题,分析。

11、第12章蜗杆传动,第12章蜗杆传动,学习目标,1,了解蜗杆传动的应用特点,2,掌握普通圆柱蜗杆传动的主要参数,3,掌握蜗杆传动的失效形式,设计准则及常用材料,4,掌握普通圆柱蜗杆传动的受力分析及强度计算方法,5,了解蜗杆传动的散热方法,重点。

12、课前,一,课程名称,机械设计基础二,教材,机械设计基础,第五版,杨可桢等三,参考书,濮良贵,纪名刚等,机械设计,第八版,北京,高等教育出版社,2007,陈立德,机械设计基础,北京,高等教育出版社,2004,郭瑞锋,机械设计基础导教导学导考。

13、机械设计基础第三章,第四章班级,姓名,学号,成绩,一,填空题1,在凸轮回转一周的过程中,从动件经历,四个工作阶段,2,写出两种可作间歇运动的机构,o3,凸轮推杆按等加速等减速规律运动时,在运动阶段的前半程作运动,后半程作运动,二,单选题1。

14、机械设计基础课程思政教学设计一,课程简介及课程思政系统化设计思路,结合办学定位,学生情况,专业人才培养要求,具体描述学习本课程应该达到的知识,能力,价值日标,介绍整门课程,课程思政,的体系化设计情况和思政元素的挖掘建设情况,1000字左右。

15、一,考试科目名称,机械设计基础二,考试方式,闭卷三,考试时间,90分钟四,试卷结构,总分100分,其中单项选择题20分,判断题10分,填空题20分,简答题20分,计算及应用题30分,五,考试的基本要求机械设计基础课程主要考核考生对平面机构的。

16、机械设计基础课程思政设计与实践一,课程简介本课程为近机类专业的一门专业基础课,覆盖学校近10个专业,面向学生数量较多,近年来,本课程积极推行各项教学改革,努力提高教学效果,取得了一定的成绩,2019年本课程被评为山东省一流本科课程,线上线下。

17、机械设计基础,教材,机械设计基础綦耀光刘峰主编高等教育出版社2006年第一版第三次印刷,答疑,刘峰联系电话,答疑老师,课程的基本体系,机构,自由度计算连杆机构凸轮机构齿轮机构其他机构轮系,机器动力学,调速平衡,通用零件设计联接类零件,螺栓键。

18、第2章平面机构的运动简图及自由度,2,1机构的组成2,2平面机构的运动简图2,3平面机构的自由度,本章知识导读,1,主要内容机构的组成及运动特点,平面机构运动简图的绘制以及机构自由度的计算,2,重点,难点提示平面机构运动简图的绘制以及机构自。

19、五,角接触向心轴承轴向载荷的计算,1,受力分析,O,载荷作用中心,可查轴承标准,FS内部轴向力,是由于结构原因而产生的附加内部轴向力,其大小,查表,方向,如图,FS使内外圈有分离趋势,向心推力轴承必须,成对使用,对称安装,2,角接触轴承的安。

20、第一章绪论,11机械,机器,机构及其组成,一,现代机械及其组成,传统机械,人体力的延伸,实现力与运动的变换,减轻人的负担,如汽车,用于搬运东西,现代机械,人体力和脑力的延伸,实现力,运动和能量的传递,智能机械,如计算机,光电技术,液压技术等。