给小桃树穿件新棉袄

1、一棵小桃树,一个柔弱的生命,在经历生活坎坷的时候,是坚守,还是放弃,看似单薄的,积蓄着梦想的小桃树,竟然可以爆发出顽强的生命力,几经挫折,几经磨难,依然要开花,要结果,百折不挠地追求着成长的幸福和美好的理想,尼采说,生命企图竖起自己的云梯。

2、,梦想点亮内心,也许前方的路一片黑暗，但远行的人们用梦想，来点亮自己的内心。古希腊伟大的哲学家苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。,一棵小桃树,贾平凹,走进文本读课文，思考：1课文主要是围绕什么来写的2我和小桃树之间有着怎样的。

3、18一颗小桃树,贾平凹,作者简介,贾平凹,当代作家,是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,被誉为,鬼才,他以小说出名,散文也别具一格,其散文常常绽放出哲理的光芒,平淡朴实的语言里蕴含着深厚的生活道理,虽取材于日常生活中的物,人,事等。

4、活动内容,歌曲给小桃树穿件新棉袄活动目标,能按节拍和速度用自然的声音演唱歌曲,基本掌握四分音符,八分音符的唱法,并用舒缓的情绪有情感地表现歌曲,培养幼儿关爱身边的一草一木和大自然的情感,活动准备歌曲给小桃树穿件新棉袄,与歌曲相符的图谱,钢琴。

5、一棵小桃树,七年级语文下 新课标人,贾平凹,课文导入,弱小的动物往往引起人们的同情，老舍先生曾经写过一只小麻雀，引起人们无限的同情；而贾平凹先生的小桃树也同样引起人们的同情和理解，今天，我们就一起去看一看，一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花。

6、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和渔歌子,似乎只有桃花才能代表春天的美丽。然而，当代作家贾平凹却一直对一棵小桃树念念不忘，这是为什么呢今天我们就来学习他的作品一棵小桃树。,雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。王维辋川别业,18 一棵小桃树。

7、一棵小桃树,第一课时,第二课时,第一课时,1,理清文章的行文思路,梳理小桃树的成长过程,把握文章主要内容,重难点,2,学习托物言志的写作方法,品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特情感,难点,3,感受小桃树顽强的生命力,培养坚强不屈。

8、一棵小桃树,七年级语文下新课标人,贾平凹,课文导入,弱小的动物往往引起人们的同情,老舍先生曾经写过一只小麻雀,引起人们无限的同情,而贾平凹先生的小桃树也同样引起人们的同情和理解,今天,我们就一起去看一看,一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花却。

9、一个柔弱的生命，在经历生活坎坷的时候，是坚守,还是放弃看似单薄的，积蓄着梦想的小桃树，竟然可以爆发出顽强的生命力，几经挫折，几经磨难，依然要开花要结果，百折不挠地追求着成长的幸福和美好的理想。世间万物，贾平凹先生为什么单单喜欢一棵小桃树呢那。

10、1,一棵小桃树,贾平凹,w,学习目标,1解除字词障碍,能正确流利有感情地朗读课文,2理清文章思路,了解一棵小桃树的成长过程以及作者的情感变化的过程,3掌握插叙的记叙顺序和托物言志的写作手法,4了解作者追求人生美好理想的勇气和信心,2,贾平凹。

11、梅花,凌霜傲雪,坚强和高雅,菊花,傲霜,高风亮节,莲,坚贞纯洁,清净超然,竹,谦虚,有气节,刚直不阿,松,坚贞不屈,正直,百折不挠,哪些植物象征着美好的品质,一,默读课文,思考,小桃树的经历是怎样的,说说,小桃树,小桃树的经历,桃核埋在院子。

12、1,果园里桃树和杏树一共有180棵,2,果园里杏树比桃树多90棵,3,杏树的棵数是桃树的3倍,1,2,3,果园里桃树和杏树一共有180棵,杏树比桃树多90棵,桃树和杏树各有多少棵,2,3,果园里桃树和杏树一共有180棵,杏树的棵数是桃树的3。

13、一棵小桃树,一个柔弱的生命,在经历生活坎坷的时候,是坚守,还是放弃,看似单薄的,积蓄着梦想的小桃树,竟然可以爆发出顽强的生命力,几经挫折,几经磨难,依然要开花,要结果,百折不挠地追求着成长的幸福和美好的理想,尼采说,生命企图竖起自己的云梯。

14、18一棵小桃树同学们好,上节课我们梳理了小桃树的生长经历,以及它在生长过程中的表现,并联系小桃树的生长环境,读出了小桃树在生长过程中体现出的顽强坚韧,这节课我们聚焦作者的情感,理解作者寄寓于小桃树的人生感悟,一,梳理作者情感变化的过程托物言。

15、18一棵小桃树,学习目标,1,理清脉络,概括小桃树的生长过程,2,品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特情感,3,了解明暗线交织,比较小桃树和,我,的人生经历,学习托物言志的手法,4,理解作者借小桃树所抒写的情志,教育学生为理想奋斗。

16、中天北京小学江莉,猴子种果树,五四三二,梨五杏四,梨五杏四杏四桃三,梨五杏四杏四桃三桃三樱二,猴子种了一棵梨树苗,天天浇水,施肥,等着将来吃梨子,乌鸦,哇哇,地对猴子说,猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢,有句农谚,梨五杏四,梨树要等五年才能结果。

17、一颗小桃树,贾平凹,学习目标,1解除字词障碍,能正确流利有感情地朗读课文,2理清文章思路,了解一棵小桃树的成长过程以及作者的情感变化的过程,3掌握插叙的记叙顺序和托物言志的写作手法,4了解作者追求人生美好理想的勇气和信心,贾平凹,凹读wa。

18、一颗小桃树,贾平凹,初一级任靖,学习目标,1解除字词障碍,能正确流利有感情地朗读课文,2理清文章思路,了解一棵小桃树的成长过程以及作者的情感变化的过程,3掌握插叙的记叙顺序和托物言志的写作手法,4了解作者追求人生美好理想的勇气和信心,贾平凹。

19、给小桃树穿件新棉袄,活动目标,能按节拍和速度用自然的声音演唱歌曲,基本掌握四分音符,八分音符的唱法,并用舒缓的情绪有情感地表现歌曲,培养幼儿关爱身边的一草一木和大自然的情感,给小桃树穿件新棉袄,谢谢观看。

20、一棵小桃树一,积累字词先学习课文里要积累的字词孱,头猥琐,褪,哆嗦,渺,小摞,矜持,魂魄,了解词意孱头,软弱无能的人,猥琐,容貌,举动,庸俗不大方,灼灼,形容明亮的样子,这里用来形容桃花繁盛明丽的样子,垂垂暮老,形容渐渐衰老的状态,祸不单行。