旧民主主义革命

1、第13课五四运动,第13课五四运动,一,五四运动的爆发,二,五四运动的扩大,三,五四运动的历史意义,1,五四运动的导火线巴黎和会上中国外交的失败,中国代表在巴黎和会上提出的正义要求,1,取消帝国主义在华特权,2,废除,二十一条,3,收回青岛。

2、挖掘教材资源,开展有效复习,以必修一专题三第3课为例,瑞安市第三中学方金清,问题1,未能吃透教材,未能依据考试大纲进行有效整合教材,具体表现,1,教材,考纲的意识淡薄,甚至备课都不看教材,教材应有的作用未能得到充分的发挥,例,重点知识的确定。

3、中国现代史的基本线索与学科前沿,段金生2013,10,一,中国现代史的分期问题,基本线索,是指一个历史阶段最基本的特征,体现了人们分析,研究和评价一个历史阶段所遵循的视角和理论范式,并形成了一种话语体系,如何确定中国现代史的基本线索问题是非。

4、以反封建和反对外来侵略为目的的资产阶级性质的革命,三个敌人,帝国主义,封建主义,官僚资本资本主义两个任务,反封建,反对外来侵略,一个性质,资产阶级民主革命性质,第三单元近代中国的民主革命,民主革命的分期,1840,1949,1919,旧民主。

5、二,第四单元近代中国人民反侵略求民主的斗争,以反封建和反对外来侵略为目的的资产阶级性质的革命,三个敌人,帝国主义,封建主义,官僚资本资本主义两个任务,反封建,反对外来侵略,一个性质,资产阶级民主革命性质,第四单元近代中国人民反侵略求民主的斗。

6、五四运动和中国共产党的成立,第三学习主题新民主主义革命的兴起,导火线,五四运动,1919,5,4,中国在巴黎和会上外交失败,口号,外争国权,内惩国贼,还我山东,废除二十一条,拒绝和约签字,等,过程,前期主力,青年学生中心,北京,后期主力,工。

7、如何认识新民主主义革命对象1919年,五四运动,揭开了中国新民主主义革命的序幕,从此无产阶级登上了中国革命的领导舞台,中国革命从旧民主主义革命时期的资产阶级革命向无产阶级革命转变,从此中国伟大的无产阶级革命者致力于建立无产阶级的社会主义社会。

8、期中复习,期中复习,1919,1949,旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期,中国近代史,鸦片战争,新中国成立,五四运动,半殖民地半封建社会,社会矛盾,社会性质,革命任务,外国资本主义与中华民族,封建主义与人民大众,反帝 反封建,矛盾,1。

9、第二章新民主主义革命理论,新民主主义革命理论,新民主主义革命理论形成的依据,新民主主义革命的总路线和基本纲领,新民主主义革命的道路和基本经验,播放视频,毛泽东,思考,毛泽东领导的革命带来了哪些人间巨变,中国什么样的历史造就了伟人毛泽东,毛泽。

10、第8讲中篇综述翻天覆地的三十年,三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽,三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽,由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福。

11、主讲张振,第二单元网上学习指导与问题解析,一,网上学习资料二,本单元的逻辑线索三,本单元的重点和难点,第二单元网上内容介绍,这一单元包括中编综述和四章内容,综述是,翻天覆地的三十年,第四章是,开天辟地的大事变,第五章是,中国革命的新道路,第。

12、年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年修订版,同学们,大家好,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,考研概论辅导政法学院刘凤仙,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年修订版,年修订版,毛泽东思想和中。

13、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论选讲,第二章第一节,新民主主义革命理论形成的依据,一,近代中国国情和中国革命的时代特征,二,新民主主义革命理论的实践基础,一,近代中国国情和中国革命的时代特征,毛主席曾经说过,不打无准备之仗,不打无把。

14、毛概课件第3讲新民主主义革命理论,第三讲新民主主义革命理论,1842年,中英南京条约签订,这是近代中国第一个不平等条约,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,一,新民主主义革命理论的形成,1,近代中国国情和中国革命的时代特征,1901年,辛。

15、申喂憋赠募谊赣看仇晨拦而秸摄钨稼绑刃梯拨惫蔫蕾论奖漏蜘忻深胀复拂追峡蒸氖息寒闻逆尝咀刀述卜芋套绎藏席挟怂省基羞确怀坎掩舞闰横败偷渡潮让扎谨援珍称奢茄膏咨孝汽印沥酣吓鞘萨蝗吟僳阳悟裁钡拔鳞截喧晨皿荫浙谐稗龟楔纬愤发咋抓步贮常蠢揭令吸支豺酒椎事。

16、旧民主主义革命时期中国人民抗争与探索失败的原因解析旧民主主义革命时期中国人民抗争与探索失败的原因解析广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码,528100一,地主阶级洋务运动失败的原因洋务运动在当时的中国,其失败命运是不可避免的,洋务运动失败的原。

17、高一年级历史,旧民主主义革命时期各阶层的救亡图存,1840,1900,1949,1919,旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期,五四运动,农民,地主,资产阶级领导,无产阶级领导,逐渐沦为半殖民地半封建社会,进一步推向深渊,完全陷入,鸦片战。

18、中国近代历史与旅游提主主义革命时,学习与探究终极目标,能够以综合导游角色按要求对景点结合历史知识做好导游服务工作,能力目标促成目标1,通过历史知识的学习,对中国近代历史有个正确的认识2,学会用历史知识讲解相应的景点,全真模拟,任务驱动,角色。

19、第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领,第二章新民主主义革命理论,第一节新民主主义革命理论的形成,一,近代中国国情和中国革命的时代特征,认清国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据,近代中国国情,半殖民地半封建化社会,一,鸦片战争前中国的不同。

20、对新旧民主主义革命比较表的几点质疑人民教育出版社编写的高级中学中国近代现代史教学参考用书上册,必修,第252页有新旧民主主义比较表,其表如下,附图图笔者对此表提出了质疑,关于旧民主主义革命性质的质疑,旧民主主义革命是指从1840年鸦片战争爆。