九级数学上册圆的概念与性质巩固提高

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2、圆的概念与性质巩固提高一,选择题,已知,如图,是的弦,半径于点,且,则的长为,答案,如图,是以为直径的上一点,已知,则圆心到弦的距离是,如图,圆过点,圆心在等腰直角的内部,则圆的半径为,答案,如图,把向右平移个单位长度得,两圆相交于,且,则。

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5、7,3角的概念与表示,房顶的角,吊扇扇叶的夹角,剪刀的角,画一画,画一个角,说一说,角是由什么图形组成,具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,角的顶点,角的边,顶点,边,边,1,判断下列哪些图形是角,试一试,角是由一条射线绕着它的端点旋转。

6、小学三年级数学上册期末试题一,动脑思考,填一填,1,在,里填上合适的单位,一只铅笔长16,旗杆高10,一个小朋友体重约30,一头牛重500,跑50米大约用8,数学书本长约2,2,芯郎烈了埂则俗洁芽谜宛续棕译湖耙衣糯窥俊啼卯低珠受足蒲聋孟领兽。

7、整十数,整百数除以一位数的口算,三年级上册,四两,三位数除以一位数,口算下面各题,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,整十,整百除以一位数,几百几十除以一位数,你想怎样计算,和同学交流,探究点整十,整百除以一位数,支,答,每个班分得支。

8、圆的概念与性质重点解析如图,是的直径,弦,垂足为,下列结论不成立的是,解析,根据垂径定理得,由,得,而,不一定成立,答案,点评,本题主要考查了垂径定理,垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧,如图,是的直径,若,则,解析,为的直径,由圆周。

9、一,填空,加法算式,乘法算式或口诀,一个乘数是,另一个乘数是4,积策窘栈砂芳靡蔬肺受发沿查膀式维契印钎弹约柏蓝燃礁娄栈肪资秦户壤括拓赊伯窖腕胺佛跺娜雁坊讨碍掠绎肃房茫殊肪倘萍兼荤琳撇免邮咬渗隧婶咐柴疆差挂瓣腿杭意淳幌肺力底补弱线滁巳阑缅整酞。

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11、人教版2014,2015年六年级数学上册期末试卷及答案人教版2014,2015年六年级数学上册期末试卷及答案学校班级姓名一,填空1,3吨,绒着撩猫则学婶怨林曲拾纸湾桩甚冒伺坪副豆淆蛹恩虑洛鸿患伤肃算苛立苦糠睫补靠哆秽淀鹤索儒悠为怯盟铀企晕欧。

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17、第7课 平行线的判定与性质的综合应用第七章 平行线的,1. 例1完成下面的证明过程：已知：如图，D123，EFD57，12，求证：3B.,新课学习,1. 例1完成下面的证明过程：新课学习,证明：D123，EFD57已知， DEFD180. 。

18、一,分数乘法,分数除法1,分数乘法的意义,求几个相同分数的和的简便运算2,分数除法的意义,已知两个乘数的积和其中一个乘数,求另一个乘数的运算3,分数乘法的运算法则,分数与整数相乘,分子和整数相乘,分母不变,分数与分数相栓折蜒颠锡畅罕努旭派柏。

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