积贫积弱

1、第四单元王安石变法,第四单元王安石变法,第1课社会危机四伏和庆历新政,了解王安石变法的历史背景,课程标准,一,社会矛盾的日益激化1,原因,1,北宋初年宋太祖对,采取放任态度,导致农民负担加重,2,在地租,高利贷和官府赋役重重盘剥下,农民生活。

2、第3课,王安石变法的历史作用,教学指导意见基本要求,了解王安石变法的结果,认识王安石变法的成效,发展要求,评价王安石变法的历史作用,理解王安石变法的失败原因,说明,注意用历史的,辩证的观点来评价王安石变法,梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

3、第四单元王安石变法,课标要求,了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用,钦宗,徽宗,哲宗,仁宗,英宗,神宗,真宗,太祖,太宗,神宗,想一想,看下图,你从图中了解到什么信息,北宋面对着什么样的问题,宋太祖是如何登上帝。

4、第四单元王安石变法,课标要求,了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用,钦宗,徽宗,哲宗,仁宗,英宗,神宗,真宗,太祖,太宗,神宗,想一想,看下图,你从图中了解到什么信息,北宋面对着什么样的问题,宋太祖是如何登上帝。

5、第课社会危机四伏和庆历新政,钦宗,徽宗,哲宗,仁宗,英宗,神宗,真宗,太祖,太宗,想一想,宋太祖是如何登上帝位的,登上帝位后他最担心的问题是什么,他是如何解决的,陈桥兵变,赵匡胤,涿州,今河北涿县,人,后周时任殿前都点检,年,发动陈桥兵变。

6、毁誉千年王安石,北宋王安石变法,1,了解王安石变法的历史背景,2,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用,课标要求,方法技巧,加强中央集权,中期社会危机,王安石变法,缓解危机,但不能根本消除,北宋灭亡,北宋王安石变法,背景,内容,目的,评。

7、人教版新必修中外历史纲要上第11课辽宋夏金元的经济与社会课件,：刻成筝柱雁相挨。,如此下里鬻弹者皆有之，何足道哉多纪其奉养器服之盛，乃贫眼所惊耳。,：十幅红绡围夜玉。,十幅红绡为帐，方不及四五尺，不知如何伸脚此所谓不曾近富儿家。,注释：刻成。

8、第四单元王安石变法,课标要求：了解王安石变法的历史背景。归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。,第四单元课标要求：,钦宗11251127,徽宗11001125,哲宗10851100,仁宗10221063,英宗10631067,神宗106。

9、两宋的繁荣与元统一,第五单元,第17课宋朝的建立及其制度创设,宋代物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期之内,可以说是空前绝后的,邓广铭,德国汉学家库恩,DieterKuhn,在宋代文化史中指出,中国在11世纪至13世纪。

10、课王安石变法,课标要求1,了解王安石变法的原则,策略,熟悉其变法举措并分析其积极意义2,认识变法的积极影响及失败原因,专题四,愁啊愁,愁到白了头,社会危机何时解,让我再无心忧,北宋愁眉不展的君主,北宋皇帝愁什么,一,背景,积贫积弱的北宋,1。

11、王安石,曾被文学界公认为,唐宋八大家,是杰出的政治家,思想家,文学家,他一生中最大的成就是推行了变法,也因此被列宁称为,中国十一世纪伟大的改革家,2007年9月在大连召开的首届夏季世界经济论坛年会的开幕式上温家宝总理在回答关于全球性的领导者。

12、第四单元王安石变法课程标准,1,了解王安石变法的历史背景,2,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用,2007年9月6日在大连召开的,首届夏季达沃斯论坛年会,的开幕式上,温家宝总理在回答关于全球性的领导者最应该具备什么样的素质时,引经据典。

13、课标内容要求,了解王安石变法的历史背景,第课社会危机四伏和庆历新政,钦宗,徽宗,哲宗,仁宗,英宗,神宗,真宗,太祖,太宗,问题探究一,北宋中期社会矛盾激化的原因和影响,一,北宋中期社会矛盾激化,原因,影响,土地兼并严重,赋税繁重,连年战争。

14、专题四王安石变法,课标要求,1,了解王安石变法的历史背景2,归纳王安石变法的的主要内容,评价其历史作用,一,变法的背景,积贫积弱的北宋,三冗,的形成,宋太祖强化中央集权,目的措施集权利弊,兵,权,钱,特点,统兵权与调兵权分离,利,改变了长期。

15、专题四,岳阳楼,位于湖南岳阳,与滕王阁,黄鹤楼并称我国南方三大名楼,因宋代范仲淹的岳阳楼记名传四方,有,洞庭天下水,岳阳天下楼,之誉,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,范仲淹,请问,范仲淹,忧,什么,一,积贫积弱的北宋,课程标准,了解王安石变。

16、一积贫积弱的北宋,范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名言，千古流传，激励了一代又一代有识之士，为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。面对北宋中期严重的社会危机，范仲淹向宋仁宗提出了以整顿吏治为中心的改革主张，施行新政。新政触犯了保守派官僚的利益，。

17、一积贫积弱的北宋,范仲淹,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,的名言,千古流传,激励了一代又一代有识之士,为国为民鞠躬尽瘁,死而后已,面对北宋中期严重的社会危机,范仲淹向宋仁宗提出了以整顿吏治为中心的改革主张,施行新政,新政触犯了保守派官僚的利。

18、课程标准,1,了解王安石变法前北宋社会危机的表现,三冗,两积,2,了解庆历新政的内容及其失败,了解王安石变法的历史背景,学习要求,本课结构,一,兵虚财匮,二,内忧外患,三,昙花一现的,庆历新政,王安石变法的背景,陈桥兵变,赵匡胤,涿州,今河。

19、一积贫积弱的北宋,范仲淹,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,的名言,千古流传,激励了一代又一代有识之士,为国为民鞠躬尽瘁,死而后已,面对北宋中期严重的社会危机,范仲淹向宋仁宗提出了以整顿吏治为中心的改革主张,施行新政,新政触犯了保守派官僚的利。

20、一积贫积弱的北宋,范仲淹,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,的名言,千古流传,激励了一代又一代有识之士,为国为民鞠躬尽瘁,死而后已,面对北宋中期严重的社会危机,范仲淹向宋仁宗提出了以整顿吏治为中心的改革主张,施行新政,新政触犯了保守派官僚的利。