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进一法和去尾法

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3、解决问题,五年级数学上册第3单元,一,设疑自探1,自探提示自学课本39页例10,思考以下问题,1,例10第1题的结果是6,25个瓶子合适吗,到底需要几个瓶子呢,为什么,2,例10第2题的结果是16,666个可以吗,想一想,包装17个礼盒,丝。

4、解决问题,练习课,小数除法,小结,如果买东西或做成一个东西,只能舍去小数部分,买或做整个的物品,用,去尾法,如果要装东西,比如用油桶装油,因为多的油还要用桶来装,所以即使余下的不多,也要多算一个用,进一法,进一法,去尾法,张老师带100元去。

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7、解决问题,练习课,小数除法,小结,如果买东西或做成一个东西,只能舍去小数部分,买或做整个的物品,用,去尾法,如果要装东西,比如用油桶装油,因为多的油还要用桶来装,所以即使余下的不多,也要多算一个用,进一法,进一法,去尾法,张老师带100元去。

8、生活中的数学,昨天,老师去超市购物,买了,千克的桔子,每千克,元,总共多少钱,元,四舍五入,元,问题一,人教版五年级上册,生活中的近似数,复习,取下面小数的近似值保留一位小数,保留两位小数,保留三位小数,请你们判断该怎样取近似值,每个盒子放。

9、教学实践改进应用课例教学实践改进应用课例课题名称,解决问题商的近似值应用教学内容分析本课是人教版五年级数学上册第三单元小数除法例10的内容,是根据实际需要用,进一法,和,去尾法,取商的近似值,是小数除法单元的一小节,让学生学习用小数除法计算。

10、解决问题,五年级数学上册第3单元,一,设疑自探1,自探提示自学课本39页例10,思考以下问题,1,例10第1题的结果是6,25个瓶子合适吗,到底需要几个瓶子呢,为什么,2,例10第2题的结果是16,666个可以吗,想一想,包装17个礼盒,丝。

11、解决问题,例,小强的妈妈要将,千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛,千克,需要准备几个瓶,个,答,需要准备个瓶,个,需要个瓶子,个瓶子只能装,千克,需要准备个瓶子,进一法,像这样的题目,我们要根据实际情况,采用,进一法,来求出商的近似。

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15、解决问题,每个瓶最多可盛0,4千克,1,小强的妈妈要将2,5千克香油分装在上些玻璃瓶里,需要准备几个瓶,1,小强的妈妈要将2,5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0,4千克,需要准备几个瓶,2,50,46,25,个,答,需要准备7个。

16、解决问题,复习,昨天刘老师去买了,千克的蔬菜,每千克,元,我应付多少元,例,小强的妈妈要将,千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛,千克,需要准备几个瓶,个,答,需要准备个瓶,个,需要个瓶子,个瓶子只能装,千克,需要准备个瓶子,进一法。

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