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5、三年级语文上册1,我们的民族小学第一课时学习目标1认识,坝,傣,等5个生字,会写,坪,坝,等12个字,22正确,流利,有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情,3背诵自己喜欢的部分课文教学重难点,读出对这所民族小学的喜爱之情,教学过程。
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7、金色的草地第二课时一等奖创新教案第二课时教学目标,1,边读边想象课文描写的画面,体会草地给兄弟俩带来的乐趣,2,能说出草地的变化情况及变化的原因,体会作者的细致观察,3,以课文为依托,总结出,五感,观察法,激发学生留心观察身边事物的兴趣,教。
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10、2金色的草地,金色的草地同学们读了课题一定会问,草地是绿色的,怎么会变成金色的呢,是谁让它变的颜色呢,又是怎样变的呢,问题可多啦,那就让我们来读一读课文吧,这些问题就能解决了,看看这张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么,结合图片感悟课文。
11、金色的草地,第二课时,教学目标,1,复习巩固生字词,2,正确流利地朗读课文,选择喜欢的部分背诵,3,读懂课文内容,培养观察自然,了解自然的意识,教学重点,让学生通过朗读,在读中感受自然景观的美,体验发现自然奥秘的乐趣,激发学生观察自然,了解。
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14、16金色的草地,第二课时,一等奖创新教学设计16金色的草地,第二课时,教学设计一,教材分析金色的草地是统编版小学语文三年级上册第五单元,习作单元,的第二篇精读课文,本文作者描绘了三个生活场景,一是兄弟俩在草地上玩耍蒲公英绒毛,二是,我,无意。
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17、2,金色的草地,大岔九年制学校刘永海,1,我们的民族小学,我会认,坝傣昌昂跤,bdichngngjio,坪,坝,戴,招,蝴,蝶,孔,雀,雀,舞,铜,粗,尾,课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分背下来,我很喜欢这所民族小学,让我们交流。
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