景物描写训练

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2、景物描写,记叙文中的,一草一木总关情,什么是景物描写,景物描写指对景色及周围陈设的描写,包括两种形式,全篇景物描写和在写人,记事,议论中插入景物描写,学习目标,1,掌握景物描写的方法及其作用,2,通过景物描写片段的练习,能够将所学运用到实际。

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6、景物描写训练,看美景,天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊,草原风光,忽如一夜春风来千树万树梨花开,看美景,北国风光,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,看美景,泰山,会当凌绝顶,一览众山小,看美景,西湖,最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤,海南风光,请到天。

7、课件PPT,写作 学习描写景物,课件PPT写作 学习描写景物,课件PPT,写作目标,1了解什么叫景物描写，了解景物描写对于表现人物情感等的作用。2学习在作文中进行景物描写的方法，掌握景物描写的技巧。3进行写作实践，在写作中加深对景物描写的体。

8、景物描写就是对自然风景和社会环境的描写,写出景物的特征就是写出一时一地的景物与它时它地景物的不同之处,人说,世界上没有两片完全相同的叶子,此话有理,虽说,杏花春雨江南,与,骏马秋风塞北,本来就景色迥异,那么即便同属江南名湖,也有西湖明丽,太。

9、飞流直下三千尺疑是银河落九天,观美景，猜诗句,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,落红不是无情物,化作春泥更护花。,古诗词鉴赏,之,景物描写意境画面,村 行 王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色。

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11、初中作灿津中景物三写方法,摘要,景物描写是作文训练的重要内容,初中记叙文作文教学中,教师要重视学生景物描写方法的训练,明确景物描写的目的,借助景物描写烘托氛围,推动故事情节的持续发展,本文围绕景物描写方法的迁移训练展开探讨,以期提升学生景物。

12、一枝一叶总关情 景物描写在叙事文章中的运用,经典语录,写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字句段删去，毫不可惜。 鲁迅,我把永别了武器最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把老人与海的手稿读过将近二百遍才最后复印。 海明威,习作回顾,人物描写。

13、景,物,描,写,作文指导：景物描写,PPT,课件,作文指导：景物描写,PPT,课件,概念：,景物描写是指用,准确鲜明,生动,的语言文字，对景物进行具体,描绘和刻画的一种表达方式。,多读多背好文章,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的,皂荚。

14、树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。,开始,部编语文三上描写方法练习,外貌描写,动作描写,景物描写,时间描写,心理描写,语言描写,很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落。

15、描写家乡的景物,作文指导课,重庆市渝北区鲁能巴蜀小学李俊淑,谁不说俺家乡好,补充题目,实现大题小作,比一比,我的家乡重庆,美景可多了,其中我最喜欢的便是重庆兴澳海底世界,说起家乡重庆,我的内心不由升起一股自豪感,重庆的火锅远近闻名,重庆的南。

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19、要求描写文就是通过生动的语言对人物,景物和场面进行描写,在描写的过程中要注意抓住描写对象的特征,突出其主要的特点,使描写有血有肉,生动形象,景物描写特点1多角度,视觉,空间,2多种感官描写3动静结合4,修辞5寓情于景景物描写撕架粥沂喊榨雷波。

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