晶体和非晶体的比较及晶体的微观结构

1、主要参考书,胡安固体物理学,高教出版社,黄昆固体物理学,高教出版社,杨兵初固体物理学,中南大学出版社,王矜奉固体物理教程第版,山东大学出版社,季振国半导体物理,浙江大学出版社,美,基泰尔,固体物理导论,化工出版社,课程基本要求,学时,学时。

2、第三章晶体结构与性质,3,1晶体常识,你知道固体有晶体和非晶体之分吗,晶体,具有规则几何外形的固体非晶体,没有规则几何外形的固体能否举例说明,雪花晶体,食糖晶体,美丽的晶体,明矾晶体,单质硫,食盐晶体,祖母绿,绿宝石,猫眼石,紫水晶,黄水晶。

3、高锰酸钾晶体,胆矾晶体,水晶石,金刚石,高锰酸钾晶体胆矾晶体水晶石金刚石,第三章晶体结构与性质,第一节晶体的常识,第三章晶体结构与性质第一节晶体的常识,观察图片,下列固体在外形上有什么区别,明矾,玛瑙,观察图片,下列固体在外形上有什么区别。

4、第三章晶体结构与性质,第一节晶体的常识,水晶石,胆矾明矾晶体,冰糖晶体水晶,绿宝石,猫眼石,紫水晶,黄水晶,自然界中美丽的雪花,观察图片,下列固体在外形上有什么区别,明矾,玛瑙,1,定义,晶体具有规则几何外形的固体非晶体没有规则几何外形的固。

5、第一节固体,一,固体的分类,晶体,非晶体,固体可以分为,和,两类1晶体,如石英,云母,明矾,食盐,硫酸铜,蔗糖,味,精等,确定的熔点,1,单晶体,具有,的几何形状,是单个的晶体颗粒,2,多晶体,没有,的几何形状,是许多单晶体,地组合而成的。

6、第一节晶体的常识,第三章晶体结构与性质,胆矾明矾晶体,冰糖晶体水晶,水晶石,祖母绿,绿宝石,猫眼石,紫水晶,黄水晶,NaCl晶体结构示意图,金刚石晶体结构示意图,干冰晶体结构,玻璃结构示意图,B,O,Si,M,晶体SiO2和非晶体SiO2的。

7、第三章晶体结构与性质,3,1晶体常识,你知道固体有晶体和非晶体之分吗,晶体,能自发呈现多面体外形的固体,非晶体,不能自发呈现多面体外形的固体,能否举例说明,雪花晶体,食糖晶体,美丽的晶体,明矾晶体,单质硫,食盐晶体,祖母绿,绿宝石,猫眼石。

8、横道中学应玉国,该晶体的熔点是,熔化过程持续的时间是,分钟,图线段所示,晶体处于,态,热,温度,图线段所示,晶体处于,态,热,温度,图线段所示,晶体处于,态,热,温度,固,吸,升高,不变,固液共存,吸,液,吸,升高,图所示是某种晶体的熔化图。

9、结晶学与结晶化学,主讲,王金香,参考资料,结晶学及矿物学潘兆橹地质出版社结晶化学导论钱逸泰中科大出版社,绪论,一,结晶学与结晶化学以晶体为研究对象的一门自然科学研究,晶体发生,生成,物化性质,外部形态,内部结构,制备,结构,化学组成及性质之。

10、名师辅导教学内容,固体固体的微观结构,本章教学目标,学习分子动理论知道,物质是由大量分子组成的,分子永不停息地做无规则运动,它们之间存在着互相作用力,分子之间的作用力使分子聚集在一起,而分子的无规则运动又使它们分散开来,这两种作用相反的因素。

11、一,晶体和非晶体,固体可以分成晶体和非晶体两类,在常见的固态物质中,石英,云母,明矾,食盐,硫酸铜,糖,味精等都是晶体,玻璃,蜂蜡,松香,沥青,橡胶等都是非晶体,1,晶体,非晶体的外形和物理性质的差异,1,晶体都具有规则的几何形状,食盐的晶。

12、晶体的常识,第一课时人教版高中二年级化学选修,第三章晶体结构与性质,第一节晶体的常识,明矾,玛瑙,雪花晶体,食糖晶体,美丽的晶体,明矾晶体,单质硫,食盐晶体,祖母绿,绿宝石,猫眼石,紫水晶,黄水晶,黄水晶,定义,晶体具有规则几何外形的固体非。

13、第二节熔化与凝固,一,物质的三种状态及变化,固态液态气态,1物质存在的三种状态,固态,液态,气态,2物质各种状态之间的变化叫做物态变化,熔化,凝固,固态液态气态,熔化和凝固现象,3熔化和凝固,固态,液态,气态,熔化,凝固,物质从固态变成液态。

14、课题,第三章第一节晶体常识,1,授课班级课时教学目的知识与技能1,了解晶体与非晶体的本质差异2,掌握晶体的基本性质过程与方法通过生活常识,感情经验从宏观特征逐步过渡到微观特征,认真把握内部有序造就了外部有序情感态度价值观增强探究晶体结构的兴。

15、第二章 材料中的晶体结构,主要内容：一晶体学基础二典型晶体结构及其几何特征,2.1 晶体与非晶体,1.晶体的定义物质的质点分子原子或离子在三维空间作有规律的周期性重复排列所形成的物质叫晶体。2. 非晶体非晶体在整体上是无序的 ；近程有序 。。

16、熔化和凝固的温度时间图象一选择题,共15小题,1如图所示,下列说法正确的是,A可能是海波凝固时温度变化曲线B可能是松香熔化时温度变化曲线C可能是萘熔化时温度变化曲线D可能是沥青熔化时温度变化曲线2图是某物质的物态变化过程图象,以下从图象中获。

17、曙光中学祝正东,说课,教材分析学情分析教学准备教学方法教学流程习题作业课件展示,熔化和凝固说课,1,教材的地位和作用,本章的题目是物态变化,熔化和凝固是生活中常见的,很熟悉的物态变化现象,但不同的物质,晶体和非晶体,熔化和凝固过程又有着很大。

18、二熔化与凝固,物质有三种状态,固态,液态和气态,随着温度的变化,物质会在固,液,气三种状态之间变化,固态和液态之间的状态变化,熔化,物质从固态变成液态的过程注意,熔字怎么写,不要写错,凝固,物质从液态变成固态的过程,从液态变成固态的过程叫凝。

19、晶体的常识晶体的常识第1课时知识与技能1,了解晶体与非晶体的本质差异2,掌握晶体的基本性质过程与方法通过生活常识,情感经验从宏观特征逐步过渡到微观特征,认真把握内部有序造就了外部有序情感,态度与价值观1,通过对晶体内部微观结构的分析,培养学。

20、一,物质的三种状态及变化,固态液态气态,1物质存在的三种状态,固态,液态,气态,2物质各种状态之间的变化叫做物态变化,熔化,凝固,固态液态气态,熔化和凝固现象,3熔化和凝固,固态,液态,气态,熔化,凝固,物质从固态变成液态的过程叫做熔化,m。