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2、客体关系理论的奠基者,M,Klein,武汉中德心理医院,曾奇峰,feelingsofloveandgratitudearisedirectlyandspontaneouslyinthebabyinresponsetotheloveandca。
3、电影爱德华大夫思考题,1,约翰内心深处遭受了哪些创伤,2,病人干斯为什么要自杀,3,莫金森老院长杀死新院长爱德华仅仅出于贪恋与嫉妒吗,其心理动力是什么,4,如何看待约翰在梦中要谋害埃里克斯,任选一题,字数500以上,精神分析疗法,精神分析疗。
4、精神分析理论及发展,教科学院甘霖,第一章,经典精神分析理论,理解精神分析,精神分析的概念本身源自真实存在的人类经验,精神分析的概念来自对分析过程的体验,对参与精神分析的双方,都会激起强烈情感,高度消耗能量,深入个人内心的体验,精神分析的概念。
5、讲义端阍分析语境中的移情移情一词是精神分析学移情美学移情心理学移情伦理学和移情现象学的一个核心概念。但上述五种理论中的移情是一个同名异义词,其所对应的德语或英语并不相同。移情0在精神分析学中对应的德语是CIbertragUng英语是tran。
6、第八章 精神分析的发展,本章内容,第一节 弗洛伊德之后精神分析的演变第二节 哈特曼的自我心理学第三节 艾里克森的自我同一性理论第四节 克莱因的对象关系理论第五节 霍妮的社会文化精神分析第六节 弗洛姆的人本主义精神分析,第一节 弗洛伊德之后精。
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8、第六章咨询心理学,张信勇广东外语外贸大学应用心理学系讲师广东外语外贸大学心理咨询中心咨询师,国家职业资格培训教程心理咨询师三级,个人简介,2003,9,2006,7华东师范大学心理学系发展与教育心理学硕士2006,9,2009,7华东师范大。
9、精神分析技术,一,精神分析的设置,为收集来自病人的信息以决定是否需要治疗和需要什么类型治疗的程序,作为时间和空间的必要变量,设置被固定为恒量,其中规定了一些特定的规则以限定病人和治疗师两方面的角色,标准的设置为,1,长程高频度精神分析,每周。
10、AnnyFrued,安娜弗洛伊德,18951982,是弗洛伊德6个孩子中最小的一个,当安娜还是一个孩子得时候,她就开始对父亲描述自己的梦,而其中几个梦被弗洛伊德写进了梦的解析13岁,参加维也纳精神分析学会的星期三讨论会1912年,17岁,安。
11、第二章主要理论流派,1,目录,第一节精神分析理论,第二节行为学习理论,第三节人本主义理论,第四节其他理论,2,重点难点,掌握不同理论流派的基本人性观及其心理病理观,正确理解,恰当评价不同流派的观点,并能使相关知识运用到对人性的认识和对人的心。
12、第一步放松,首先请深呼吸5次1,头部放松2,面部放松3,颈部放松4,胸部放松5,腹部放松6,臀部放松7,大腿放松8,小腿放松9,脚底板放松10,脚趾放松,第二步自由联想,任自己的思维运行,跟着自己的思维走,不去管它,只把自己作为一个旁观者来。
13、,第一步放松:首先请深呼吸5次1.头部放松2.面部放松3.颈部放松4.胸部放松5.腹部放松6.臀部放松7.大腿放松8.小腿放松9.脚底板放松10.脚趾放松,第二步自由联想:任自己的思维运行,跟着自己的思维走,不去管它,只把自己作为一个旁观者。
14、第二讲主要心理学学派的理论及应用,第一节精神分析学派第二节行为主义学派第三节人本主义心理学派第四节认知心理学派,第一节精神分析学派的理论及应用,一,理论发展状况精神分析心理学psycho,analysis,产生于19世纪末,创始人弗洛伊德。
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16、本章内容共分六节,弗洛伊德之后精神分析的演变哈特曼的自我心理学艾里克森的自我同一性理论克莱因的对象关系理论霍妮的社会文化精神分析弗洛姆的人本主义精神分析,第八章精神分析的发展,第一节弗洛伊德之后精神分析的演变两条主要路线,一是从精神分析内部。
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18、心理学应用教程,主讲,陈世民西南大学心理测量硕士华南师范大学积极心理学博士文法学院社会工作系讲师,科研,研究方向,幸福,积极压力应对,论文成果,已发表5篇CSSCI,教学经历,2002,2007,在企业内部做培训,教学经历,2011年,华南。
19、心理学应用教程,主讲,陈世民西南大学心理测量硕士华南师范大学积极心理学博士文法学院社会工作系讲师,科研,研究方向,幸福,积极压力应对,论文成果,已发表5篇CSSCI,教学经历,2002,2007,在企业内部做培训,教学经历,2011年,华南。
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