精品危重患者的急抢救理

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9、急危重症患者抢救中的医护配合,综合科,丁茜,医疗行业是为人类健康服务的,从本质上说就是尊重人的生命,尊重人的权利和尊重人的尊严,为服务对象提供最佳的治疗和身心护理,医疗工作中的人际关系,医护人员与患者,护士与医生及其他医务人员之间,医患关系。

10、危重患者抢救过程中的医护配合,危重患者抢救过程中的医护配合,内容要点,2,危重患者抢救过程中的医护配合,内容要点2危重患者抢救过程中的医护配合,实现由传统的主导从属型医护关系向现代并列互补型医护关系的转变,医护双方应该是互相配合,互相制约。

11、危重患者管理相关制度及流程,什么样的病人算是危重病人,危重病人,存在威胁生命的高风险疾病的病人病情严重随时可能发生生命危险的人,主要内容,一,危重患者告知制度二,病危患者报告制度及流程三,危重患者护理常规及工作流程四,危重患者抢救管理制度及。

12、课程内容,第一节病情观察第二节危重病人的抢救和护理第三节常用急救技术,教学目标,掌握病情观察的方法掌握病情观察的主要内容及危重患者的护理要点了解抢救室的设备与常用抢救药物的种类,第一节病情观察,医务人员对患者的病情观察是一种有意识的,审慎的。

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17、新华网济南4月28日电胶济铁路日凌晨时分,次北京至青岛四方的列车与次烟台至徐州的列车在山东省淄博市周村附近相撞,胶济铁路交通暂时中断,据铁道部最新统计,28日凌晨发生的胶济铁路火车相撞事故截至目前死亡人数已上升至72人,事故还造成400多人。

18、病例,患者,男，20岁，因被电击伤，十分钟后送入抢救室。查无呼吸，触摸颈动脉无搏动，面色青紫，双瞳孔散大，直径约6mm。 问:我们首先应采取哪些措施 应该如何去做,心肺复苏 CPR,课堂目标,掌握心肺复苏的定义及三个步骤能正确判断心跳呼吸骤。

19、141,课程内容,第一节病情观察第二节危重患者的抢救和护理第三节常用急救技术,142,第一节病情观察,一,病情观察的概念及意义二,护理人员应具备的条件三,病情观察的方法四,病情观察的内容,143,一,病情观察的概念及意义,病情观察的概念,即。

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