精品等高线地形图05832

1、地形图的判读同步练习第一课时1,下面四幅等高线图中,表示山脊的是,2,读,等高线地形图,下列说法正确的是,A,处为鞍部C,处可能有河流形成B,处为山谷D,处海拔低于处3,依据如图信息推断,下一列叙述正确的是,A,该区域地形类型为山地,高原B。

2、等高线地形图课件,优选,等高线地形图课件,优选,等高线地形图课件陡崖的相对高度是多少范围之间,案,还是绿色方案,为什么,等高线在边缘比较密集,而顶部明显稀疏,等高线数值凸向低值,中间高于两侧计划引小河水到C处,在AC和BC两条线路中,线路较。

3、初中地理毕业班复习教学,微课,等高线地形图的判读,复习目标,一,估算海拔与相对高度二,计算等高距三,判读坡的陡缓四,在等高线地形图上,识别山峰,山脊,山谷,陡崖,鞍部,一,估算海拔与相对高度,海拔,地面某个地点高出海平面的垂直距离,相对高度。

4、等高线地形图一,地面上某个地点高出海平面的垂直距离。,一个地点高出另一个地点的垂直距离。,1500米,500米,1000米,1. 地面高度的表示方法,海 拔：,相对高度:,100,100,100,100,100,200,200,200,20。

5、等高线地形图,大家想一想:如何才能把这些高低不平的地形准确的表示在地图上 ,什么是等高线地形图 ,等高线地形图的制作,读图观察等高线地形图的特点,同一等高线上海拔相等,同一幅等高线地形图上，等高距相同。,等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓,。

6、考点梳理过关,考点1世界的海陆分布,一,陆地地形1海拔与相对高度,2,五种基本地形类型,3,世界之最,二,海底地形,一,不同地形部位等高线的特征,考点2等高线地形图和分层设色地形图6年6考,二,分层设色地形图1制作原理,在等高线地形图上,在。

7、第二讲 等高线地形图及其应用,1海拔与相对高度图中A 为海拔，B为，C为。,相对高度,海拔,基础梳理,图中各条实线是海拔高度相等的点的连线，其中A处表示，B处表示，C处表示，D处表示，EF相比，E表示部位，F表示部位，G处表示。3地形剖面图。

8、等高线地形图和剖面图,知识初探,某点到地平面的垂直距离为相对高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某点到海平面的垂直距离为绝对高度,即海拔,一,高度的计算方法,二,等高线地形图,等高线的绘制,等高线绘法示意图,山峰,等高线。

9、等高线地形图和剖面图,知识初探,某点到地平面的垂直距离为相对高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某点到海平面的垂直距离为绝对高度,即海拔,一,高度的计算方法,二,等高线地形图,等高线的绘制,等高线绘法示意图,山,等高线的。

10、第2课地形图的判读,第二单元地图,商务出版社七年级上,山顶在出发点的方向,30,315,西北,30,315,图中两座小桥之间的实地距离是千米,2,30,315,该图例表示的地理事物是,等高线,第2课地形图的判读,一,海拔和相对高度,学习目标。

11、单元活动学会应用地形图,等高线地形图,等高线地形图是按照一定的投影方法,比例关系和规定符号,把真实的地形地貌描绘在平面上的一种地图,通常用等高线来表示地形的高低起伏,它能反映地面的实际高度,起伏状况,并具有一定的立体感,等高线地形图用途广泛。

12、测量学第七章地形测量,1,124,内容提要,地形图的基本知识地物平面图测绘等高线地形图测绘数字测图的原理和方法城市三维模型构建,2,124,7,1地形图基本知识,一,地形图概述,地物地面上由人工建造的固定物体例如房屋,道路,桥梁,隧道,人工。

13、等高线地形图和剖面图,地面某点高出另一点的垂直距离为相对高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,地面某点高出海平面的垂直距离为绝对高度,即海拔,一,地面高度的表示方法,一,地面高度的表示方法,1,绝对高度,即海拔,指地面某点。

14、下图为我国某区域等高线和等潜水位线图,回答2021题,20,该地区的地形名称是A冲积扇B三角洲C河谷平原D低山台地21,下列根据图中信息的推断,正确的是A潜水位随着地势的高低起伏而起伏B图中部分河流下游地下水与河流水的补给关系是地下水补给河。

15、复习,比例尺,四,地图的三要素,定义,也叫缩尺,图上距离与实际距离的比,计算,比例尺,图上距离,实际距离,图上厘米代表实地千米,比例尺,厘米,千米,注意单位换算,表示方法,数字式,如,即,图上厘米代表实际距离厘米,化成千米为千米,线段式,文。

16、商务星球版初中地理七年级上册,第二单元,地形图的判读,商务星球版初中地理七年级上册第二单元地形图的判读,添加学生课前完成导学作业中的典型成果,添加学生课前完成导学作业中的典型成果,山体的不同部位,山谷,导入新课,山体的不同部位山顶山脊鞍部山。

17、第二单元 等高线地形图,1注重与生活生产实际相联系，体现了学习有用的地理知识的基本理念，在等高线地形图上选择合适的登山路线不同地形部位的合理规划和开发利用等。2等高线地形图中不同地形部位的判读和相对高度的估算合理选择地图等。3综合各地近年来。

18、1,下图为我国某区域等高线和等潜水位线图,回答2021题,20,该地区的地形名称是A冲积扇B三角洲C河谷平原D低山台地21,下列根据图中信息的推断,正确的是A潜水位随着地势的高低起伏而起伏B图中部分河流下游地下水与河流水的补给关系是地下水补。

19、等高线专题复习,考纲解读,等高,深,线地形图的特征及判断方法地形剖面图的绘制及判断结合等高线地形图掌握地形对生产生活的影响,地面某点到另一点的垂直距离为相对高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,地面某点到海平面的垂直距离为。

20、等 高 线,学知源教育2013.10.27,地面高度的计算方法,1绝对高度，即海拔：以海平面为起点，测出地面某个地点高出海平面的垂直距离。2相对高度：地面某一点高出另一点的垂直距离,0米,分层设色地形图晕渲图地形剖面图T10基本地形：平原丘。