静女邶风

1、汉乐府民歌与文人诗,第四讲,乐府的概念乐府民歌的采集乐府诗集,一,汉乐府民歌,乐府概念及其演变,1原为音乐机构的名称,负责收集创作乐曲,训练乐工等,2指乐府收集,保留下来的谱过曲的,能够配乐演唱的诗词,为作品名称,3后来指仿照乐府格式,采用。

2、汉乐府民歌与文人诗,第四讲,乐府的概念乐府民歌的采集乐府诗集,一,汉乐府民歌,乐府概念及其演变,1原为音乐机构的名称,负责收集创作乐曲,训练乐工等,2指乐府收集,保留下来的谱过曲的,能够配乐演唱的诗词,为作品名称,3后来指仿照乐府格式,采用。

3、.,.,1.诗经是我国是第一部诗歌总集。,2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活。,4.相传诗经是由孔子收集编撰而成。原本只称诗，汉代儒者奉为经典，乃称诗经，是五经 诗书礼易春秋之首。,3.共305篇，故称诗三百。,.,5.。

4、1.诗经是我国是第一部诗歌总集。,2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活。,4.相传诗经是由孔子收集编撰而成。原本只称诗，汉代儒者奉为经典，乃称诗经，是五经 诗书礼易春秋之首。,3.共305篇，故称诗三百。,5. 诗经的内容。

5、诗经二 首,诗经,静女,黍离,整体感知,中国古代诗歌的发展脉络,诗经,楚辞,汉乐府民歌建安文学,唐诗,李 白：浪漫主义诗歌创作杜 甫：现实主义诗歌创作白居易：新乐府运动,宋词,豪放派：苏轼辛弃疾为代表婉约派：柳永李清照为代表,元曲,屈原宋玉。

6、,知识目标： 通过学习静女，掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。 能力目标： 1继续培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。 2运用联想想象的思维方式，培养创新能力。 情感目标： 了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。,背。

7、背一背,诗经关雎,关雎,周南,关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑,参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之,求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉辗转反侧,参差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之,参差荇菜,左右芼之,窈窕淑女,钟鼓乐之,诗经是我国第。

8、静女,广东省旅游职业技术学校肖俊玲,女孩的心思男孩你别猜,女孩的心思男孩你别猜你猜来猜去也猜不明白不知道她为什么掉眼泪也不知她为什么笑开怀女孩的心思男孩你别猜你猜来猜去也猜不明白不知道她为什么闹喳喳也不知她为什么又发呆女孩的心思男孩你别猜你。

9、诗经 邶bi风 静女 ,静女其姝sh，俟s我于城隅y。爱而不见，搔首踟ch蹰ch。 静女其娈lun，贻y我彤tng管。彤管有炜wi，说yu怿y女r美。 自牧归ku荑t，洵xn美且异。匪女之为美，美人之贻。,译文美丽姑娘真可爱，她约我到城头来。