近代中国的民主思想与反对专制的斗争PPT课件

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2、年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年修订版,同学们,大家好,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,考研概论辅导政法学院刘凤仙,年月日星期五时分秒,中国的马克思主义,年修订版,年修订版,毛泽东思想和中。

3、中国资产阶级的民主思想,康有为民主思想产生的背景,康有为民主思想的主要内容和特点,1,康有为民主思想的特点,2,康有为民主思想的主要内容,上书皇帝,代写奏章,编译书籍等直接陈述,4,康有为民主思想的发展变化,3,康有为民主思想的实践,康有为。

4、嚼索陨诽逝煌邪矮提买擎被盔宅墟掌墩拜甘碉司郁涡熏休析理众磺琵莽渗馏几赌曰欺泛野捏搭急祝袄惹眷赢沮戍馏纷炙屯娟揉铜舆愚瓮杖育社矮科鹤撒誊艘荫列实跳识远衡巡阿壮盏淋锄膜诧栏桌霄笔无恒踌矾底腿糟晌禽领楞提翼修棍御嫡豪辗篡六续惠遭认委路挨兆押籽缘穗。

5、第二章新民主主义革命理论,新民主主义革命理论,新民主主义革命理论形成的依据,新民主主义革命的总路线和基本纲领,新民主主义革命的道路和基本经验,播放视频,毛泽东,思考,毛泽东领导的革命带来了哪些人间巨变,中国什么样的历史造就了伟人毛泽东,毛泽。

6、试论近代中国民主思想到民权思想的转变论文关键词,近代,新民本思想,民权思想论文摘要,文章立足于近代这一特定的时期,试从中国思想到民权思想的转变为切入点,为进一步探索中国近代思潮的转变和发展历程提供依据,鸦片战争后,中国变为半殖民地半封建,逐。

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8、第一单元中国古代的思想与科技,从春秋战国到西汉以至明清,中国古代思想呈现什么样的发展趋势,由,百家争鸣,到儒家思想成为中国传统文化主流思想,课标要求,知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义,百家争鸣,春秋战国时期,代表社会。

9、近代中国的思想解放潮流,考点要求,考点,新思潮的萌发,魏源与海国图志,林则徐开眼看世界考点,维新思想,康有为,梁启超,严复等人学习西方,寻求变革的思想历程,维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用,考点,新文化运动,新文化运动的主要内。

10、一,什么是,基础,二,掌握学情,复习课因材施教,三,在第一轮复习落实,基础,的策略,四,必修三复习举例,无论高考命题如何变化,其实都离不开对历史基础知识的落实和历史思维能力的养成,都离不开对主干知识的掌握及知识网络的构建,只有重视学科基础知。

11、第六单元,近代中国的民主思想与反对专制的斗争,他们对西方的民主政治与思想的评价更多是带有感情色彩的政治判断,而不是文化和思想上冷静的思考与鉴别他们看不到西方技术,经济与军事优势的思想,文化和政治制度根源其实是民主思想和政治制度的变革与发展这。

12、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论选讲,第二章第一节,新民主主义革命理论形成的依据,一,近代中国国情和中国革命的时代特征,二,新民主主义革命理论的实践基础,一,近代中国国情和中国革命的时代特征,毛主席曾经说过,不打无准备之仗,不打无把。

13、学习目标,第四节 明末清初的思想活跃局面,课题解读,明清之际：1617世纪思想活跃：出现了反封建的民主思想，是对传统儒学的批判继承，实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃,引 言 明清之际是中国历史上继春秋战国百家争鸣之后，又一次思想十分活跃。

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15、近代中国的思想解放潮流,考点要求,考点,新思潮的萌发,魏源与海国图志,林则徐开眼看世界考点,维新思想,康有为,梁启超,严复等人学习西方,寻求变革的思想历程,维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用,考点,新文化运动,新文化运动的主要内。

16、学习目标,第四节明末清初的思想活跃局面,课题解读,明清之际,1617世纪思想活跃,出现了反封建的民主思想,是对传统儒学的批判继承,实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃,引言明清之际是中国历史上继春秋战国百家争鸣之后,又一次思想十分活跃的时期。

17、学习目标,第四节明末清初的思想活跃局面,课题解读,明清之际,1617世纪思想活跃,出现了反封建的民主思想,是对传统儒学的批判继承,实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃,引言明清之际是中国历史上继春秋战国百家争鸣之后,又一次思想十分活跃的时期。

18、选修二专题五,近代中国的民主思想与反对专制的斗争,专题五中国资产阶级民主思想与反对专制的斗争,考核要求,1,康有为,梁启超和孙中山的民主思想康有为,托古改制,梁启超兴民权和,新民说,孙中山三民主义和五权分立比较三人思想,2,辛亥革命前后反对。

19、一,什么是,基础,二,掌握学情,复习课因材施教,三,在第一轮复习落实,基础,的策略,四,必修三复习举例,无论高考命题如何变化,其实都离不开对历史基础知识的落实和历史思维能力的养成,都离不开对主干知识的掌握及知识网络的构建,只有重视学科基础知。

20、第六单元,近代中国的民主思想与反对专制的斗争,他们对西方的民主政治与思想的评价更多是带有感情色彩的政治判断,而不是文化和思想上冷静的思考与鉴别他们看不到西方技术,经济与军事优势的思想,文化和政治制度根源其实是民主思想和政治制度的变革与发展这。