记金华的双龙洞课件1

1、记金华的双龙洞,人教版四年级下册,课时目标,1,熟读课文,认识6个生字完成书写13个生字,正确书写课文中的生词并且理解意思,2,理清课文条理,了解课文主要内容,自学指导1,1,自读生字表中的生字,要求读准字音认准字形,会组词,2,读课文把生。

2、17记金华的双龙洞,叶圣陶名绍钧,江苏苏州人,我国现代著名作家,文化教育界的巨匠,主要作品,稻草人,第一课时,溶洞,是地下水沿着可溶岩层层面节理或裂缝进行溶蚀,坍陷扩大而成的洞穴,洞体大小不一,形态多样,洞内有钟乳石,石笋,石柱,并常有地下。

3、记金华的双龙洞,眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来,我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子,内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三米多,内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色,古诗有云,洞。

4、记金华的双龙洞,内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三米多,内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色,古诗有云,洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船,如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方。

5、记金华的双龙洞,授课教师,冯起坤单位,王楼乡皇李小学,景物,映山红油桶沙土新绿,特点,各色白色粉红色浓或淡,感受,一片明艳,一,这段交待了什么,二,齐读第二段,想想作者在从金华双龙洞的路上看到什么和听到什么,一路迎着溪流,随着山势,溪流时而。

6、根据作者的游览路线,画一张游览示意图,再说说课文主要描写了哪些景物,作者是按照路上洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序游览双龙洞的,作者在从金华去双龙洞的路上,看到了什么,听到了什么,景物,特点,映山红,油桐,沙土,新绿,有精神,多,粉红色,或浓或淡。

7、记金华的双龙洞,叶圣陶,双龙洞，位于金华，离城约13公里，海拔520米。千百年来人们誉为水石奇观。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴。

8、人教版四年级下册,原名叶绍钧,现代著名作家,教育家,本文节选自小记十篇中的游了三个洞,叶圣陶,金华城罗甸双龙洞口外洞内洞出洞,1,一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子,入山大约五公里就来到双龙洞口。

9、2记金华的双龙洞,山西省太原市迎泽区起凤街小学杜善荣,人教版四年级下册,原名叶绍钧,现代著名作家,教育家,本文节选自小记十篇中的游了三个洞,叶圣陶,金华城罗甸双龙洞口外洞内洞出洞,1,一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而。

10、2记金华的双龙洞,山西省太原市迎泽区起凤街小学杜善荣,人教版四年级下册,原名叶绍钧,现代著名作家,教育家,本文节选自小记十篇中的游了三个洞,叶圣陶,金华城罗甸双龙洞口外洞内洞出洞,1,一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而。

11、记金华的双龙洞,第一课时,记金华的双龙洞第一课时,肆,伍,达成措施,课堂亮点,目录壹教材分析贰生本分析叁设计理念陆教学目标肆伍达成措施课堂,教材分析记金华的双龙洞是人教版四年级下册第一单元的,教材分析在第一课时的教学中,通过预习单的反馈和梳。

12、记金华的双龙洞,叶圣陶,自读课文,边读边画出作者游览的景点,看看作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的,路上,外洞,孔隙,内洞,出洞,自读课文,边读边画出作者游览的景点,看看作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的,路上,外洞。

13、记金华的双龙洞,北京版五年级语文上册第二单元,我国著名的教育家叶圣陶,1894,1968,名绍钧,江苏苏州人,著名作家,教育家,父亲在地主家做帐房,家境清苦,1907年考入草桥中学,毕业后在一个初等小学当教员,1914年被排挤出学校,闭居期。

14、同学们，你们有谁去过溶洞吗你能讲一讲你的溶洞探险经历吗,今天，我们要学习的双龙洞就是溶洞，让我们跟随叶圣陶先生去感受一下它的神奇吧。,17 记金华的双龙洞,第一课时,第二课时,叶圣陶18941988，名绍钧，江苏苏州人。我国现代著名作家。中。

15、3.记金华的双龙洞,叶圣陶,叶圣陶18941988原名叶绍钧，汉族人，字圣陶，江苏苏州市人，著名作家教育家和社会活动家。代表作：长篇小说倪焕之，散文集脚步集未厌居习作童话集稻草人。,双龙洞，位于金华北山西北麓，离城约13公里，海拔520米。。

16、跑炳减悼耸遇涪代舰豺冯隔荧炯滥绷纸婆额搞簧牢惮丹束拟揭社喇闯硼跃3,记金华的双龙洞PPT优秀课件,图文,ppt3,记金华的双龙洞PPT优秀课件,图文,ppt,涝睁铃涎辛歧垮舞挚任伊吧祟帧獭肥弄池兜蛆谍育煮踞柯沟溉力叛观坞许3,记金华的双龙洞。

17、记金华的双龙洞,北京版五年级语文上册第二单元,我国著名的教育家叶圣陶,1894,1968,名绍钧,江苏苏州人,著名作家,教育家,父亲在地主家做帐房,家境清苦,1907年考入草桥中学,毕业后在一个初等小学当教员,1914年被排挤出学校,闭居期。

18、记金华的双龙洞,叶圣陶,学习下列生字,浙,江罗,甸,呈,现森郁,聚,集,合,适,昏,暗,稍,微,额,角,朗读课文,你能不能再为大家画一张游览示意图呢,来到洞前,双龙洞,洞口,洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船,如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆。

19、记金华的双龙洞,课时目标,1,熟读课文,认识4个生字完成书写13个生字,正确书写课文中的生词并且理解意思,2,理清课文条理,了解课文主要内容,自学指导1,1,自读生字表中的生字,要求读准字音认准字形,会组词,2,读课文把生字生词画出来读准确。

20、记金华的双龙洞,根据作者的游览路线,画一张游览示意图,再说说课文主要描写了哪些景物,作者是按照路上洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序游览双龙洞的,罗甸盘曲而上杜鹃油桐一簇或浓或淡明艳溪流时而突兀森郁聚集拥挤孔隙并排仰卧臀部稍微撞破一团漆黑额角浙江蜿。