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集合之间的关系

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2、集合之间的关系,1,集合元素的特征有哪些,复习回顾,3,集合的表示法有哪些,2,元素与集合之间的关系是什么,如何表示,检验性练习,2,用列举法和描述法分别表示,与2相差3的所有整数所组成的集合,5,1,列举法,2,3或者,与2相差3的整数。

3、刘师少,授课,学时,教学目标,知识,能力,素质,第四章二元关系和函数,集合的笛卡尔积与二元关系,关系的运算,关系的性质,关系的闭包,等价关系和偏序关系,函数的定义和性质,函数的复合和反函数,例题分析,说起关系这个词,对我们并不陌生,世界上存。

4、离散数学,第二部分,集合论,第三章集合,关系与映射,关系即二元关系,它是集合直乘积的子集映射是特殊的二元关系世纪末著名德国数学家康托,集合已经发展成为数学及其他各学科不可缺少的描述工具成为数学中最为基本的概念集合论分为两种体系朴素集合论体系。

5、温故而知新,67,1,温故而知新,2023929,温故而知新,67,2,集合的表示法,集合是由它包含的元素完全确定的,为了表示一个集合,通常有,列举法,隐式法,描述法,归纳法,文氏图等表示方法,温故而知新,67,3,2,2集合的运算,定义设。

6、第二篇集合论,主要包括如下内容,集合论初步二元关系函数,基本概念,1,集合与元素集合,是一些确定的,可以区分的事物汇集在一起组成的一个整体,用大写的英文字母表示,元素,集合中的每个事物,称之为元素,用小写英文字母表示,表示元素与集合的属于关。

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8、元素与集合,集合与集合之间的关系元素与集合,集合与集合之间的关系元素与集合之间的关系,aA或aA,其中,a是元素,A是集合,集合与集合之间的关系AB或AB,AB学生容易混,与,的用法,在集合与集合之间用,在元素与集合之间用,而学生把,与,分。

9、1,第二部分集合论,主要内容集合3,1集合的概念和表示法3,2集合的运算3,4序偶与笛卡尔积3,5关系及其表示3,6关系的性质3,7复合关系和逆关系3,8关系的闭包运算3,9集合的划分与覆盖,3,10等价关系与等价类3,11相容关系3,12。

10、数 学基础模块上 册,目录,第1章 集合第2章 不等式第3章函数第4章指数函数与对数函数第5章三角函数,第1章集合,1.1集合的概念及表示方法1.2集合之间的关系1.3 集合的运算1.4 充要条件,返回,内容简介:本章主要讲述集合的有关概念。

11、第二部分集合论,集合论溯源十六世纪末起源十九世纪德国数学家康托创立古典集合论1900年前后出现各种悖论1908年策莫罗建立集合论的公理系统目前集合论公理系统有两种形式,策莫罗,弗兰克尔,柯很形式,ZFC,贝尔内斯,诺伊曼,葛德尔形式,BNG。

12、第一章 集合与常用逻辑用语,1.1.2 集合间的基本关系,第一章 集合与常用逻辑用语1.1.2 集合间的基本,如果一个班级中,所有同学组成的集合记为S,而所有女同学组成的集合记为F。你觉得集合S和F之间有怎样的关系你能从集合元素的角度分析它。

13、1,第二部分集合论,主要内容集合3,1集合的概念和表示法3,2集合的运算3,4序偶与笛卡尔积3,5关系及其表示3,6关系的性质3,7复合关系和逆关系3,8关系的闭包运算3,9集合的划分与覆盖,3,10等价关系与等价类3,11相容关系3,12。

14、集合之间的关系同步练习集合之间的关系已知集合,下列可以作为集合的子集的是,下列与集合,相等的是,则,与无包含关系下列图形中,表示的是下列表述正确的是,用适当的符号填空,设集合,若满足,求实数的值集合设集合,试写出包含,的集合的子集已知集合。

15、1.2 集合之间的关系与运算,1.2.1 集合之间的关系1.2.2 集合的运算,学习目标,理解子集和集合相等的概念,能识别给定集合的子集,能判断给定集合间的关系,提高利用类比发现新结论的能力。掌握并能使用Venn图表达集合的关系。了解集合关。

16、谅梦营掳泞座隅她淳自咎踏紧暖哼驳括方戊冉八减醇级强囊恶除墒丁平则0,1,3,1集合之间的关系,子集,中职中专,职业教育,教育专区,ppt0,1,3,1集合之间的关系,子集,中职中专,职业教育,教育专区,ppt,贞琼婆附题器淀栅羌蛆翟苍壮世少。

17、1,1,2集合间的基本关系,1,1,2集合间的基本关系,郸城三高齐飞,教学目标,知识与能力,一,能识别给定集合的子集,理解子集,真子集的概念,二,理解两个集合相等的含义,会用集合的观点来解释两个集合相等三,在具体情景中了解空寂的含义并理解空。

18、集合论,由于集合论的语言适合于描述和研究离散对象及其关系,所以也是计算机科学与工程的理论基础,在程序设计,关系数据库,排队论,开关理论,形式语言和自动机理论等学科领域中都有重要的应用,本篇主要介绍,集合,二元关系和函数,以及集合的基数问题。

19、集合之间的关系,复习回顾,检验性练习,用列举法和描述法分别表示,与相差的所有整数所组成的集合,列举法,或者,与相差的整数,问题一观察例子,说出集合与集合元素间的关系,关系,集合中的任何一个元素都是集合的元素,情境引入,问题二,截止到年月日。

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