几何平均数

1、第四章 综合指标,第一节 总量指标第二节 相对指标第三节 平均指标第四节 标志变异指标,案例,有一个班的学生某次测验分数分别为：女同学：73 75 77 78 80 82 82 83 85 85男同学：50 63 69 74 80 86 9。

2、第五章平均指标和标志变异指标,第一节平均指标第二节标志变异指标,第一节平均指标,一,平均指标的概念和作用二,算术平均数三,调和平均数四,几何平均数五,众数六,中位数七,各种平均数之间的相互关系,一,平均指标含义,一,平均指标的概念和作用,二。

3、第五章综合指标分析,学习目标,总量指标的特点,种类和局限性各种相对指标的特点,作用及计算方法各种平均指标的计算与应用各种标志变异度指标的计算与应用,主要内容,第一节总量指标分析第二节相对指标分析第三节平均指标分析第四节变异度指标分析第五节偏。

4、第五章变量数列分析,一名统计学家遇到一位数学家,统计学家调侃数学家说道,你们不是说若且,则吗,那么想必你若是喜欢一个女孩,那么那个女孩喜欢的男孩你也会喜欢喽,数学家想了一下反问道,那么你把左手放到一锅一百度的开水中,右手放到一锅零度的冰水里。

5、2,4集中趋势的测定2,5离中趋势的测定,一名统计学家遇到一位数学家,统计学家调侃数学家说道,你们不是说若且,则吗,那么想必你若是喜欢一个女孩,那么那个女孩喜欢的男孩你也会喜欢喽,数学家想了一下反问道,那么你把左手放到一锅一百度的开水中,右。

6、第五章变量数列分析,5,1集中趋势的测定5,2离中趋势的测定,一名统计学家遇到一位数学家,统计学家调侃数学家说道,你们不是说若且,则吗,那么想必你若是喜欢一个女孩,那么那个女孩喜欢的男孩你也会喜欢喽,数学家想了一下反问道,那么你把左手放到一。

7、第四章综合指标,一,综合指标概述二,总量指标,绝对数指标,三,相对数指标,相对数,四,平均数指标,平均数,五,标志变异指标,主要内容,一,学习提要及目标综合指标是说明现象总体数量特征的基本指标,是进行统计分析的前提,包括总量指标,相对指标和。

8、建立计量模型常用的统计学知识,第一,统计数据的类型及基本概念第二,统计数据收集,整理与显示第三,描述平均水平的统计指标第四,描述离散程度的统计指标第五,统计指数的应用第六,抽样分布第七,抽样推断,统计数据的基本类型,混合数据,第一,统计数据。

9、第三章数据分布特征描述,第一节总量指标与相对指标第二节集中趋势的测定第三节离中趋势的测定,原始数据,第一节总量指标与相对指标,原始数据,统计指标,静态分布,动态趋势,总量指标相对指标平均指标变异指标,水平指标速度指标因素分析,加工,整理,用。

10、1,第四章集中量指标,一,平均指标的概念和作用,一,平均指标的概念,平均指标又称平均数,是说明同质总体内某一数量标志在一定历史条件下一般水平的综合指标,是统计中十分重要的综合指标,平均指标的特点,1,将数量差异抽象化,2,只能就同类现象计算。

11、平均指标,第一节平均指标的概念和种类,一,平均指标的概念平均指标,同质总体内各单位数量标志值在一定时间,地点条件下的一般水平或代表值,又称平均数,二,平均指标的特点1,代表性2,抽象性,集中趋势,1,一组数据向其中心值靠拢的倾向和程度,2。

12、第三章数据分布特征的描述,集中趋势的度量,离散程度的度量,偏态与峰态的度量,什么是集中趋势,一组数据向其中心值靠拢的倾向和程度测度集中趋势就是寻找数据水平的代表值或中心值不同类型的数据用不同的集中趋势测度值注意,低层次数据的测度方法也适用于。

13、第三章数据分布特征的描述,集中趋势的度量,离散程度的度量,偏态与峰态的度量,什么是集中趋势,一组数据向其中心值靠拢的倾向和程度测度集中趋势就是寻找数据水平的代表值或中心值不同类型的数据用不同的集中趋势测度值注意,低层次数据的测度方法也适用于。

14、心理与教育统计学,第三章集中量数,第一节算术平均数一,概念二,计算方法三,加权算术平均数四,算术平均数的性质第二节中位数中位数的计算方法第三节几何平均数一,概念二,计算公式三,几何平均数在教育上的应用习题,描述一组数据集中趋势的量数,称为集。

15、第二节数据集位置的测度,一,平均指标的概念和作用二,算术平均数三,调和平均数四,几何平均数五,众数六,中位数七,各种平均数之间的相互关系,一,平均指标的概念和作用,一,平均指标的概念和作用,平均指标的作用,可用于同类现象在不同空间条件下的对。

16、专题十七算术平均数与几何平均数高中数学高考综合复习专题十七算术平均数与几何平均数一,知识网络二,高考考点1,运用重要不等式a2,b22ab或2,在给定条件下求有关式的取值范围,3,在给定条件下求有关函数的最大值或最小值,4,解决实际应用问题。

17、算数平均数与几何平均数,第一课时,算术平均数与几何平均数,一,说教材,二,说目标,三,说学情,四,说教法,五,说设计,1,教学内容本课系全日制普通高级数学教科书人民出版社,中学数学室编著的,高中二年级上册第六章不等式的第二节第一课时,一,说。

18、第四章 综合指标,学 习 目 标,总量指标的特点种类和局限性各种相对指标的特点作用及计算方法各种平均指标的计算与应用各种标志变异度指标的计算与应用,第一节 总量指标分析,总量指标是反映社会经济现象总规模总水平和工作总量的统计指标。也称绝对数。

19、统计学,statistics,第五章平均指标,第一节平均指标的基本理论,第二节算术平均数,第三节调和平均数,学习目标,通过本章的学习和习题演算,掌握平均指标的概念,特点和作用,算术平均数,调和平均数,几何平均数,中位数与众数的计算方法和应用。

20、是N项变量值连乘积的开N次方根,用于计算现象的平均比率或平均速度,各个比率或速度的连乘积等于总比率或总速度,相乘的各个比率或速度不为零或负值,应用的前提条件,几何平均数,第二节平均指标,在实际工作中,常用,即几何平均数是各个变量值对数的算术。