集合的含义及其表示

1、陶丽曹挨荧桂擞数氖扬膝肿绅凳誓宵儿笛专震柑串瞬瘦俺闹秋赊秋淮淖狙1,1,1集合的含义与表示第2课时集合的表示图文,ppt111,1,1集合的含义与表示第2课时集合的表示图文,ppt11,己绥喇灼凝壤疹允废撂叶靠嘉辕绣杰池星啮贵法操附涕诊啊饿。

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3、集合的含义及其表示,我先自我介绍,而后请部分同学自我介绍一下,在介绍的过程中,同学们都不约而同地提及,家庭,学校,班级,男生,女生,等词语,这些所涉及的范围与,学生,相比,它们有什么区别,又有什么联系呢,数学建构,集合的含义,一般地,由在一。

4、1,第二部分集合论,主要内容集合3,1集合的概念和表示法3,2集合的运算3,4序偶与笛卡尔积3,5关系及其表示3,6关系的性质3,7复合关系和逆关系3,8关系的闭包运算3,9集合的划分与覆盖,3,10等价关系与等价类3,11相容关系3,12。

5、,集合的含义与表示,观察下列对象:,1 2，4，6，8，10，12；2我校的篮球队员；3满足x32 的实数；4我国古代四大发明；5抛物线yx2上的点,1. 含 义,集合中每个对象称为这个集合的元素.,一般地, 一定范围内某些确定的,不同的对。

6、集合的含义及其表示二 教学目标：1理解集合的含义，知道常用集合及其记法； 2初步了解属于关系和集合相等的意义，初步了解有限集无限集空集的意义； 3初步掌握集合的表示方法，并能正确地表示一些简单的集合教学重点：集合的含义及表示方法教学难点：集。

7、学校,临清实验高中学科,数学编写人,陈华审稿人,国辉王桂强1,1,1集合的含义及其表示方法,1,教案,教学目标,1,通过实例了解集合的含义,体会元素与集合的,属于,关系,能选择集合不同的语言形式描述具体的问题,提高语言转换和抽象概括能力,树。

8、高中数学必修,1,1集合的含义及其表示,数学建构,集合的含义,一般地,由在一定范围内不同的,确定的对象的全体组成一个集合,构成集合的每一个个体都叫做集合的一个元素,数学建构,高一,6,班学生,高一,6,班女生,下列对象能构成集合的有哪些,不。

9、集合和命题,平面上一条直线的语言描述,自然语言,坐标平面上过原点且与,轴正方向夹角为的直线,解析语言,函数,的图像,图像语言,集合语言,第章,集合及其表示法,一,集合的概念,我们把,能够确切指定的一些对象组成的整体,叫做集合,简称集,其中。

10、集合的含义及其表示,一,问题情境,1,介绍自己的家庭,原来就读的学校,现在的班级,2,问题,像,家庭,学校,班级,等,有什么共同特征,同一类对象的汇集,活动,1,列举生活中的集合的例子,2,分析,概括各实例的共同特征,1,集合,一定范围内某。

11、第三章集合论,离散数学陈志奎主编人民邮电出版社,集合论的创立与康托尔的遭遇,19世纪末期,数学界出现了一件引人注目的事情,一位名叫格奥尔格康托尔,G,Cantor,18451918,的德国数学家提出一种令人费解的古怪理论,集合论,它的内容是。

12、集合论,由于集合论的语言适合于描述和研究离散对象及其关系,所以也是计算机科学与工程的理论基础,在程序设计,关系数据库,排队论,开关理论,形式语言和自动机理论等学科领域中都有重要的应用,本篇主要介绍,集合,二元关系和函数,以及集合的基数问题。

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17、主讲教师朱玉辉,1,1,1集合的含义与表示,拔斤捧遵痹匝壤纤去枝构宜码仑幕搁制态溢蛊潮背革舀圆晶制丸甚捐僚胯1,1,1集合的含义与表示1,1,1集合的含义与表示,一般地,指定的某些对象的全体称为集合,简称,集,1,集合的概念,集合中每个对象。

18、集合,集合的含义与表示,集合间的基本关系,集合的基本运算,函数及其表示,函数的概念,函数的表示法,函数的基本性质,单调性与最大,小,值,奇偶性第二章基本初等函数,广镐顽犯声鳃最瞥逻漏瞥续倚蔗颧平疼惮壮绦儒癣汀没叠奶墓胎曰逊行勺拷孤躺父怔骂倦。

19、集合的含义及其表示,观察下列对象,我校的篮球队员,满足,的实数,我国古代四大发明,抛物线,上的点,定义,集合中每个对象叫做这个,一般地,指定的某些对象的,全体称为集合,集合的元素,集合常用大写字母表示,元素则常用小写字母表示,集合的表示法。

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