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借物传情

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1、点线传情,跨学科特色教学设计在跨学科的教学框架下,本设计围绕点,线,面传情的内容,通过导入,欣赏探究,深入学习和教师示范等环节,循序渐进地展开教学,通过与数学和语文跨学科融合的方法,培养学生勤于观察的习惯,从多维度,多学科视角共同建构知识框。

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