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4、中美新闻传播学学术传统比较研究兼谈我国新闻传播学的发展一,本文概述本文旨在深入比较中美两国新闻传播学的学术传统,并在此基础上,探讨我国新闻传播学的发展路径与未来方向,中美两国作为世界新闻传播学领域的重要力量,各自拥有独特的学术传统和研究特色。
5、影视艺术的鉴赏,影视艺术鉴赏就是人们在观看影视作品时所产生的一种审美活动,影视艺术鉴赏的方法,心理和过程影视作品展现生动丰富的社会生活场景,塑造鲜明的银,屏,幕人物形象,作用于观众的感官,引起他们的爱或憎,悲或喜,同情或反感,由此,观众就会。
6、大数据时代新闻传播学研究的重构与进路摘要,在大数据时代背景下,新闻传播学的作用越发突出,为了使新闻传播学获得进一步发展,需要对其进行重构,从外部来看,加快新闻传播学与其他学科的融合,从内部来看,使该学科逐渐向社会学科发展,在大数据时代下,信。
7、接受美学与新闻传播学,现实与可能摘要兴起于20世纪70年代的接受美学作为一种接受理论,把文学活动看作一个有机统一的整体,给新闻传播的发展带来了很大的影响,本文首先对接受美学的产生和发展情况作了简单的介绍,接着阐述了接受美学中的受众观点对新闻。
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11、目录摘要引言,新闻失实定义,新闻失实的表象及特征,扭曲事实,炮制新闻,报道缺失,新闻失实的影响,公信力危机,社会公平缺失,掩藏社会矛盾,营造社会幻想,报道失实的原因,不可能真实,追新,生存焦虑,利益行为,职业素养欠缺,社会,文化原因,法,制。
12、新闻与传播硕士热报院校解读,兰州大学2012年08月13日15,06来源,文都专硕我要评论,0,招生院校兰州大学学校地位211B区学校学术地位新闻与传播硕士属于新闻与传播学院,学院的前身是创建于1959年的兰州大学中文新闻专业,1983年复。
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14、论姚斯的接受美学思想一,本文概述本文旨在深入探讨和理解德国文学理论家汉斯罗伯特姚斯的接受美学思想,接受美学,作为一种重要的文学批评理论,强调读者在阅读过程中的主动性和创造性,以及作品意义在读者接受过程中的生成和变化,姚斯作为接受美学的代表人。
15、2000,2009年,新闻传播学话语分析摘要从2000,2009年,话语分析研究范式在中国新闻传播学领域内的发展正好10年,为了呈现10年间专业研究的整体发展状况,文章结合新闻传播学话语分析的基本特征,运用内容分析法,以系统的,代表话语分析。
16、浅析混合式教学在新闻传播学中的常态化应用随着互联网的日益普及,传统的新闻传播学教学模式已无法满足自媒体时代对新闻人才的需求,传统教学模式亟待向新型教学模式转变,以培养契合时代要求的媒体人,以线上教学和线下教学深度融合而成的混合式教学模式,正。
17、西北大学新闻传播学院2023年硕士研究生复试工作方案根据教育部和陕西省硕士研究生招生录取相关文件精神,以及西北大学2023年硕士研究生复试录取工作办法,结合我院实际情况,特制订本方案,一,各学科专业复试分数线专业政治外国语业务课1业务课2总。
18、美学与中学语文教育华中师大黄念然2009年10月,第一讲接受美学与中学语文教育,本讲重点,一,接受美学的兴起二,接受美学的主要观点三,接受美学的理论意义四,接受美学与中学语文教育五,问题,前接受美学的重要看法,1,中国2,西方,孟子的以意逆。
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