极地地区第1课时

1、冰雪覆盖的地区第十章极地地区,学习目标,1,了解两极地区的地理位置和范围,2,两极地区的自然环境的特殊性,3,学会在极地地区辨别方向,4,理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因和重要性,树立可持续发展的观念,太空俯瞰极地地区,南极地。

2、七年级地理下册人教版,第十章极地地区教学设计I设计连逐两极地区是地球上两个非常特殊的区域,也是目前人类最少涉足的地区,但却有着很高的科学研究和考察价值,对学生来讲,这两个地区的许多自然地理特征是难以想象和理解的,教师通过模拟科学考察的方式。

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4、第十章极地地区极地地区教师陈雪姣时间2017年6月1日F一,教学目标1,认识两极地区的位置范围,气候条件,自然环境,自然资源等,2,会用地图,景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点,3,学会在以两极为中心的地图上辨别方向,二,重点。

5、极地地区,一,极地的海陆位置二,极地地区的环境,科研考察,自然资源三,极地地区环境的保护,一,独特的自然环境,陆包洋,洋包陆,极地地区的范围和海陆位置,北冰洋,北美洲,亚洲,欧洲,南极洲,太平洋,大西洋,印度洋,一,独特的自然环境气候环境。

6、第十章,极地地区,你觉得这些图片极有可能是在哪里拍的,1,2,3,4,5,6,为什么北极地区有人居住而南极地区没有人居住,南极地区和北极地区的差异：,中间是南极大陆，周围被太平洋大西洋印度洋包围,中间是北冰洋，周围是亚欧北美三洲的陆地和岛屿。

7、地理说课稿七年级下册考察极地新乡市延津县高寨初级中学母玉鹏敬重的各位评委,老师大家好I我的说课内容是仁爱版七年级下册第十章第一节,考察极地,下面我将从教学理念,教材分析,教学方法,教学过程四个方面解说,教学理念,面对全体学生,以老师为主导。

8、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程极地地区课程标准1 .说出南北极地区自然环境的特殊性。2 .认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。教学内容分析本节选自选自人教版七年级地理下册第十章极地地区。本节的学习目的是认识极地地区恶劣的自然。

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10、义务教育课程标准,说板书设计 说教学过程 说教法学法 说 教 材,教材的地位教学目标教学重难点,说 教 材,教材的地位和作用,极地地区是教材的最后一章，极地地区的自然环境相对于其他地区具有明显的特殊性。本章的学习有助于学生进一步掌握区域地理。

11、陈奕娴极地地区教学设计方案教学设计方案课程极地地区课程标准说出两极地区自然环境的特殊性教学内容分析本节课是人教版地理七年级下册第十章极地地区第一部分独特的自然环境的内容，是后面学习科学考察的宝地和极地地区的环境保护的基础。本节课的教学内容为。

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13、初中地理PPT课件,极地地区综合版,初中地理PPT课件,极地地区综合版,导入,点击图片播放视频北极地区的居民和生物,导入点击图片播放视频北极地区的居民和生物,导航,一,独特的自然环境,二,科学考察的宝地,三,极地地区的环境保护,随堂练习,课。

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15、极地地区,一极地的海陆位置二极地地区的环境科研考察自然资源三极地地区环境的保护,一独特的自然环境,陆包洋,洋包陆,极地地区的范围和海陆位置,北冰洋,北美洲,亚洲,欧洲,南极洲,太平洋,大西洋,印度洋,一独特的自然环境气候环境,严寒干燥,南北。

16、极地地区,极地地区,导入新课,极地风光,极地风光,本章知识结构,冰雪覆盖的大陆,南极地区,北极地区,地球最南端南极大陆,地球上最冷的地区,企鹅南极的主人,地球最北端北极大陆,终年冰封，但不如南极冷,北极熊的故乡,科学考察宝地,丰富的自然资源。

17、世界那么大，去极地科考吧,探秘极地地区,世界那么大，去极地科考吧探秘极地地区,极地印象,初探极地,严寒风速大降水少.独特的自然环境,极地印象初探极地严寒风速大降水少.独特的自然环,在地球南北两端，有两个十分特殊的地区：南极地区和北极地区，合。

18、第二节五个地区东南亚,中东,欧洲西部,撒哈拉以南的非洲,极地地区第二节五个地区东南亚,中东,欧洲西部,撒哈拉以南的非洲,极地地区复习试题海量课件,教案,试题免费下载,尽在课件下载网,第二节五个地区东南亚,中东,欧洲西部,撒哈拉以南的非洲,极。

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20、第五节极地地区,中国地图出版社,SINOMAPSPRESS,义务教育课程标准实验教科书地理八年级下册,第六章认识区域,糠奇先纺鸦医呸砍谣浩娘澄段骚吴晦哈贱圆跨找孩派只塔来掸秸旦萍维拳第五节极地地区第五节极地地区,读图,仔细观察这两幅图上的经。