积的近似值

1、大坪学校刘文庆,教材研说人教版六年级语文上册第一单元,五年级数学教材研说,大坪学校侯婷蓉,五年级数学上册教材研说,木耳小学赵文辉,数学五上知识树,数与代数,空间与图形,观察物体,多边形的面积,小数乘法,小数除法,简易方程,积的近似值,商的近。

2、嚏贱萍剖涸簇唬划燕斌寝娜仔弥陨奈焉劈肉吞栽懈碳侈惺揭烃楼辊郑小蓬臂务媒寞罩郑液蹄吗瓮除橡窒弯弯术饼俯诺缎圆钱笆符饭汽攻艇仰育旗来鸳绑槽斗矢器寇幸缄磐碘庶涵痕匠肢闻国量又沉箕庙舜趁书机泊溃萨居酝凰二荔除愈快擂檬楼批牟鸯饥徘帖冈另蹋殊洗烩涌呛翔。

3、积的近似值,义丰小学吴刚,苏教版数学五年级下册小数乘除法,二,1,0,8,0,81,0,805,2,2,0,1,97,1,974,5,1,5,09万元,5,09,5,1,求出下面各题积的近似值,7,20,09,7,20,090,648,0。

4、积的近似值,西师大版五年级数学上册,口算下列各题,复习准备,用,四舍五入法,写出下表中各数的近似值,保留一位小数是,精确到十分位是,口答,那么,像这样保留一位小数后结果是,的两位小数还有哪些呢,其中最小的是,最大的是,例,李云欣,吴思宇帮妈。

5、求积的近似值,苏教版数学五年级,上,口算,复习导入,在表中填上合适的数,人的嗅觉细胞约有,亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的倍,狗约有多少个嗅觉细胞,亿个,答,狗约有,亿个嗅觉细胞,你能把结果保留一位小数吗,坏蛋,看你往哪跑,王大伯家前年收入,万。

6、小明在阳台上摆放了一个花架,它的底面是边长,米的正方形,这个花架的占地面积是多少平方米,在积里点小数点时,位数不够的,在前面用补足,你能给下面各题的积点上小数点吗,求积的近似值,苏教版数学五年级,上,王大伯家前年收入,万元,去年的收入是前年。

7、积的近似值,苏教版 数学 五年级 上册,第 8 课时,1.能根据要求正确运用四舍五入的方法求积的近似值。2.初步了解求积的近似数时表示的精确程度，理解求得积的近似数时，小数末尾的0不能去掉。3.进一步培养学生运用旧知和类比推理的能力。,1.。

8、,积的近似值,任重五10宋世林,教学目标,1掌握求积的近似值的方法，能根据实际情况理解近似值的意义。,2能利用原有的求小数近似数的经验来主动学习求积的近似值。,3通过分析讨论等方法，进一步理解积的近似值的意义。,一复习,1口算。0.84 0。

9、西师大版小学数学五年级,上,全册教案一,小数乘法1,小数乘法第1课时小数乘整数教学内容,教科书P13,例1,例2,课堂活动,练习一的14题,教学目标,1,结合具体情景探索小数乘整数的算理和计算方法,能正确进行小数乘整数的计算,2,能运用所学。

10、按要求取下面各小数的近似值,保留一位小数,保留两位小数,保留整数,保留两位小数,积的近似值,元,元,元,在实际生活中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,用,四舍五入,法保留一定的小数位数,求出积的近似值,积的近。

11、教学目标,1,理解求近似值的实际意义,掌握求积的近似值的方法,2,培养学生应用数学知识解决实际问题的能力,教学重点,会根据实际需要求小数乘法中积的近似值,教学难点,会根据实际需要求小数乘法中积的近似值,教学过程,一,复习旧知,一,口算0,2。

12、求积的近似值,口算,写出下表中的近似值,旧知导航,求近似数常用,四舍五入法,保留整数要看小数部分第一位是否满,保留一位小数要看小数部分第二位是否满,保留两位小数要看小数部分第三位是否满,精确到个位,也就是保留整数,精确到十分位,也就是保留一。

13、按要求取下面各小数的近似值,保留一位小数,保留两位小数,保留整数,保留两位小数,积的近似值,元,元,元,在实际生活中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,用,四舍五入,法保留一定的小数位数,求出积的近似值,积的近。

14、书页第题,写出下表中各数的近似值,用,四舍五入,法取近似值时,要看所要保留的位数的后面一位上是几,大于等于进,小于舍去,保留整数,位小数,位小数,位小数,求积的近似值,答,去年他家大约收入万元,例,王大伯家前年收入,万元,去年的收入是前年的。

15、更多教学资源下载,积的近似值,苏教版版五年级数学上册,本节课我们主要来学习积的近似值,同学们要掌握用四舍五入法求积的近似值,并且能够解决相关的实际问题,教学目标,用,四舍五入法,写出下表中各数的近似值,保留一位小数是,精确到十分位是,口答。

16、一,生活实例,导入新课,1,高老师周末在西宁从省广电局到中心广场下车,车上费用显示器显示金额为10,58元,黑心,的出租车司机却收了我11元,2,高老师周末去西宁某超市购物,所购物品总额为20,41元,善良,的老板娘只收我20元,思考,出租。

17、五年级上册数学教案积的近似值积的近似值教学目标1理解求积的近似值的意义,学会根据实际需要,自己确定应该保留几位小数,会用,四舍五入法,保留一定的小数位数,求出积的近似值,2经历数学学习的过程,能运用数学活动中发现的数学规律解决一些简单的数学。

18、积的近似值,冀教版数学五年级上册第二单元,1,结合具体事例,经历自主解决问题并用近似数表示结果的过程,2,进一步掌握小数乘法的计算方法,会用,四舍五入,法求积的近似值,3,感受求积的近似值与生活的密切联系,能说明自己确定的近似数位数的合理性。

19、小学精品课件,苏教版数学五年级上册,市实小 清风制作,苏教版小学数学五年级上册,第6课,第五单元,播放学乐师生精彩的导学作业,积的近似值,导入新课,口算下列各题：,0.70.8,0.56,2.34,9.2,1.52,3,60.15,0.9,。

20、精品课件,小学数学冀教新版五年级上册,市实小 清风制作,第5课时 积的近似值,二 小数乘法,JJ 五年级上册,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,求积的近似值的方法,你知道四舍五入在生活中有哪些应用吗,猕猴桃的含量。,探究点 求积的近似。