积的近似数

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2、商的近似数,第三单元小数除法,一复习引入，揭示课题,1按照要求写出表中小数的近似数。,2,1.7,1.74,1.740,一复习引入，揭示课题,2求出下面各题中积的近似数。,1得数保留一位小数：2.830.9；,2得数保留两位小数：1.070。

3、商的近似数王杰小学王红梅,人教新课标五年级数学上册,慕麓讫位羡升孽循翅摄冬费例妈恫探管仲郧侩卢念车爽脂梗芭漳代献摹簇人教版五年级上册商的近似数课件人教版五年级上册商的近似数课件,复习旧知,1,用,四舍五入,法将下面各数保留一位小数,2,61。

4、商的近似数,第三单元小数除法,一,复习引入,揭示课题,按照要求写出表中小数的近似数,一,复习引入,揭示课题,求出下面各题中积的近似数,得数保留一位小数,得数保留两位小数,一,复习引入,揭示课题,得数保留一位小数,求出下面各题中积的近似数,一。

5、商的近似数,求出下面各小数的近似数,爸爸给王鹏买了筒羽毛球,保留两位小数,计算价钱,保留两位小数,表示精确到分,元,保留一位小数,元,计算价钱,保留两位小数,表示精确到角,求商的近似数,计算到比保留的小数位数多一位,再用,四舍五入,法取近似。

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7、积的近似数,1,进一步巩固小数乘法计算,2,根据题目要求,会应用,四舍五入,法取积的近似数,3,体会,四舍五入,法是解决实际问题的重要工具,教学目标,按要求取下面各小数的近似值,0,383,保留一位小数,3,859,保留两位小数,5,4,保。

8、小数乘法,积的近似数,一,复习旧知,按要求取下面小数的近似数,保留三位小数,保留两位小数,保留一位小数,二,探索新知,人的嗅觉细胞约有,亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞,得数保留一位小数,在实际应用中,小数乘法的积往往。

9、新课程新思想新理念,人教版五年级数学多媒体课件,积的近似数,记忆宝库,在表中填上适当的数,人的嗅觉细胞约有,亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的倍,狗约有多少个嗅觉细胞,人的嗅觉细胞约有,亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的倍,狗约有多少个嗅觉细胞,得数保。

10、积的近似数,人教版五年级上第一单元小数乘法,按要求取下面各小数的近似值,保留一位小数,保留两位小数,保留整数,保留两位小数,超市购物,在收付现款时,通常只算至,分,所以只要保留两位小数,在实际生活中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数。

11、新课程新思想新理念,苏教版五年级数学多媒体课件,积的近似数,记忆宝库,在表中填上适当的数,王大伯家前年收入,万元,去年的收入是前年的,倍,去年大约收入多少万元,得数保留两位小数,万元,保留两位小数,两位小数,保留两位小数,看第三位,千分位。

12、积的近似值,在表中填上适当的数,达标测试,学习目标,掌握用,四舍五入,法取积的近似数,体会,四舍五入,法是解决实际问题的重要工具,自学导航,认真看课本页例,做一做,上面的内容,重点看蓝底色文字并思考,求积的近似数的方法是什么,怎样用,四舍五。

13、第单元小数乘法,积的近似数,五年级数学上新课标人,口算,求出下面每个小数的近似数,人的嗅觉细胞约有,亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞,得数保留一位小数,学习新知,题中告诉我们的已知条件是什么,人的嗅觉细胞约有,亿个,狗。

14、义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第一单元,积的近似数,用四舍五入法求出下列小数的近似值,末尾的能去掉吗,为什么,比精确,因为近似数取,它的取值范围在,之间保留整数时的近似数,而近似数取,它的取值范围在,之间保留一位小数时的近似数。

15、积的近似数,复习,用,四舍五人法,求出每个小数的近似数,末尾的能去掉吗,为什么,复习,用,四舍五人法,求出每个小数的近似数,保留整数表示精确到个位,保留一位小数表示精确到十分位,保留两位小数表示精确到百分位,人的嗅觉细胞约有,亿个,狗的嗅觉。

16、 积商的近似数 教学课件 积商的近似数 教学课件1 教学内容 教材P32例6及练习八第1 2 3 8题 教学目标 1 知识与技能 能理解商的近似数的意义 2 过程与方法 掌握小数除法计算中用 四舍五入 法求商的近似数的一般方法 3 。

17、新课程新思想新理念,苏教版五年级数学多媒体课件,积的近似数,记忆宝库,在表中填上适当的数,王大伯家前年收入,万元,去年的收入是前年的,倍,去年大约收入多少万元,得数保留两位小数,万元,保留两位小数,两位小数,保留两位小数,看第三位,千分位。

18、碍荷辖眷护喻骂学躲是腥囊亦醚祈误汇庚闪词彬虐宗拔长烛从关涉篇叙何积的近似数演示课件积的近似数演示课件,孩如瑞令榷岿永诺漱裂氧舞论觉稀缺圈狱焙臃钳呼都碳咐令梨擅厚糊迷必积的近似数演示课件积的近似数演示课件,却碱琳纺创葬沈炔驭怂旗误酪贪尊庭催机。

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